英国的社会流动和贫困儿童委员会公布调查报告，从1991年及1992年出生的50万多名学生调查分析发现，许多聪明学生受限于家庭环境，无法进入一流大学。

　　调查显示，将近8000名家境不佳的11岁学童，在小学时英文与数学考试拿到最高分，但其中只有900人后来进入一流大学。报告中并指出，约有2000名“最聪明但来自最穷家庭的孩子”，没有进入大学。

　　英国教育部一项调查显示，英国牛津与剑桥大学录取的学生中，来自贵族学校伊顿公学的学生，远多于提供学生免费午餐的平民学校。

　　调查报告指出，小学时拥有最好成绩的穷人家小孩，到16岁中学时成绩平均却落后于家庭富裕的学生，显示中学阶段是许多有才智的穷人家小孩迷失的阶段。