麻山腹地的教师“夫妻档”

【专题】我们的节日 端午

赵开林老师给学生批改作业。

田玉老师的英语课深受孩子们欢迎。

王佳胜老师作篮球投篮要点示范。

副校长邓永恒在查找教学资料。

陈益美老师(右一)和王远润老师(左一)在和平村家访。

周末,老师们在学校后山上耕耘出一方菜地。

狭窄的走廊就是老师们吃饭的地方,生活虽艰苦,内心却是淡定和愉悦。

　　【视点导语】

　　用知识点亮孩子们的心灯,用智慧燃起麻山脱贫致富的希望,本期“来自基层的感动”向读者介绍的是望谟县麻山乡九年制学校中几位教师夫妻,缘起“特岗教师计划”,他们来到这偏僻的山村学校,在日复一日的教书生涯中,他们在这里找到了人生的另一半,并因难舍这里的孩子而决定留下来。

　　麻山乡不仅是一个典型的深山区和石山区。全乡12个行政村,70个村民组,99个自然村寨,居住有苗族、布依族、侗族、汉族等多个民族,还是一个典型的少数民族聚居区。作为国家新一轮扶贫开发一类重点扶持乡镇,我们可以想象得到它的贫困情况。扶贫先扶智,教育的重要性在这里我们就不再多说,我们感佩的是这些教师在这样的艰苦环境下的坚持和坚守。正是因了他们的艰苦付出,这所学校的教学质量,最近几年一直排在望谟县乡镇中学的前列。除培养了一批有文化的农民,还走出了一批干部、学者。有了一批素质高的村民,新麻山建设无疑前程似锦。

　　当今中国,不管是城市还是农村,教育无疑已经成为每一个家庭的重点,父母们都寄希望于子女,孩子们不仅是家庭的未来更是国家的未来。而大山深处的教师们,燃烧自己点亮的却是孩子们的未来,编者在这里只想说:感谢你们!

　　望谟县麻山乡,是一个在全国因贫困出了名的地方,喀斯特地貌占全乡103平方公里国土面积的78.6%,属贵州省麻山贫困片区的少、边、穷典型,缺水、缺粮、缺电、住房简陋、交通闭塞是麻山乡的真实写照。由于生产生活条件恶劣,这里曾被专家认定为不适应人类居住的地方。

　　然而,就是在如此艰苦的地方,却来了一批外地教师,他们克服种种困难,在这里默默奉献,在这里成家立业,为振兴贫困山区的教育事业呕心沥血。

　　缘起

　　背来的“星火”

　　阳春三月,万物吐绿纳新。寻访地处贵州麻山腹地的望谟县麻山九年制学校,笔者感悟到血与泪的艰辛历程,见证了一曲感人的动人歌谣。

　　麻山镇九年制学校,当地人习惯称“麻九”,已有50多年的办学历史。新中国成立后,渴求知识的麻山人开始筹办学校。办学得有老师,可是请了好几个老师,人家一听说是要到麻山,一个个都婉言谢绝了。好不容易才在距麻山50公里的桑郎镇请到一位老师。这位老师腿有残疾,那时候没有公路,几个汉子就到桑郎镇,轮流把老师背到麻山。

　　有了这名老师的传承,知识的星火渐渐燎原,麻山人一点一点地变化着。1956年,学校因故停办,直到1968年才得以恢复。

　　当时,这所学校只有一间50平方米的茅草房,1名教师,8名学生。那以后,随着麻山教育不断得到发展,至1986年已办成完全小学。

　　2004年9月,麻山开始办初中。次年9月,麻山小学变更为麻山九年制学校。“麻九”由此得名。到目前,这所九年制义务学校占地面积7000多平方米,校舍建筑面积3000多平方米,有两个篮球场,还有升旗台、围墙、校门、文化栏,以及学生宿舍、学生食堂,微机室、多媒体教室、实验室、图书室,设施设备基本能满足教育教学需要。

　　可以说,“麻九”为麻山扶贫攻坚立下了“赫赫战功”。“麻九”的教育教学质量,最近这几年一直排在望谟县乡镇中学的前列。除培养了一批有文化的农民,还走出了一批干部、学者。黔西南州内的唯一一所高校——兴义民族师范学院教授杨昌勇、周万福,以及黔西南州残联理事长韦光兴等,都是从这所学校走出去的。

　　传承

　　五对“夫妻档”传佳话

　　“麻九”教育教学质量的提升,得益于一代代教师的默默奉献、坚守。这根接力棒一直传到了新世纪。到目前,学校有学生921人,教师66人,其中有31人来自外县、外省。

　　国家教育部、财政部、人社部、中央编办针对全国中西部22个省区,启动实施了农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划。通过招聘方式,一批又一批有教师资格和有一定教育教学实践经验的“特岗教师”走进麻山,弥补了贫困山区教育事业缺乏专科教师的实际困难。

　　“特岗教师”与当地在职在编教师享有同等待遇,在3年服务期内工资由中央财政统一支付。3年考核合格,若本人愿意,可转为当地在职在编教师。麻山校园的特岗教师们没有忘记国家对他们的关爱,他们认真工作,用艰苦的付出和优秀的业绩感恩社会,回报社会。

　　也因此,他们在麻山找到了人生的另一半。这些教师“夫妻档”从此在这里扎根坚守,传道授业,成为四里八乡盛传的佳话。

　　赵开林李敏夫妇

　　三坨石头顶锅做饭的记忆

　　赵开林是黔西南州安龙县人,从黔西南民族师专毕业分配到麻山学校任教,担任(九)2班班主任,他对教学认真负责,注重教学成果,还经常慷慨解囊买学习用品奖励学生。

　　个性随和豪爽的李敏是兴义人,2011年考取特岗教师来到麻山,承担(八)2班和(九)1班的英语课。她来后,学生的英语成绩明显提高,她也获得县“初中英语学科优质课三等奖”和“2014至2015年教育成果优秀奖”,所写的《如何推进农村学校英语教学》论文,被黔西南州教科所、州教育学会评为一等奖。夫妻俩都是县里表彰的“优秀教师”。

　　“10年前,我到麻山九年制学校时,学校除了教室外,没有办公室,没有宿舍,老师们有借住在乡政府的,也有租民房住的。白天在学校上课,晚上在家里备课。由于学校没有食堂,租民房住的300来个中学生,各自用三坨石头顶锅做饭,生活十分艰辛。”赵开林说。

　　“那时候有两大困难,一是吃水要到3公里外的蓄水池去挑,只能用来做饭做菜,洗脸洗脚洗衣物床单,只能趁下雨后拿到村民用来蓄水浇地的水窖去洗。有时水池缺水了,就只有去村民家讨水；二是吃菜要到县城买,一个星期买一次,只能买存能放时间长一点的马铃薯、捧瓜之类。”说起当时的生活情景,赵开林记忆犹新。

　　2014年冬天,赵开林发现学生谢清海穿作单薄,冷得发抖,他向校领导反映,学校从办公经费中挤出200元买了一套厚实的衣裤给这个贫困家庭的学生,赵开林自己也买一件毛线衣送给谢清海。他问谢清海:

　　“你学习的目标是什么?”

　　“还没有目标。”谢清海答。

　　“想去兴义读书吗?”

　　“我英语成绩差,没有希望。”

　　“英语差可以努力学习弥补呀,只要有恒心,一定能达到目标的!”

　　谢清海点头把老师的话记在心里。

　　从那以后,赵开林不仅要求谢清海每天记10个英语单词,还把初一、初二英语书上常用的短语让谢清海反复复习。在赵开林的引导和鼓励下,谢清海发奋学习,春节期间坚持在家复习。半年过去,谢清海的英语考试成绩由十多分上升到110分。2015年7月,谢清海以502分的成绩考取兴义一中。和他一样勤奋努力的杨长辉、陈万江、黄显庆3位学生,也分别以520分、546分、549分的成绩考取贵州大学、中国民航大学和中国华侨大学。

　　说起赵老师,谢清海的父亲满心感激:“孩子要到兴义念书,因为没有出过远门,我们做家长的不放心,就委托赵开林老师送,他自己掏钱租了一部车,亲自把我的孩子和另外几个学生送到兴义,我们真是感激不尽!”

　　“老师,感谢您教我们做人,更感谢您对山里孩子的那份情。在这个特殊的节日,祝您身体健康、家庭美满。”这是学生黄显庆感恩节那天写给赵开林的感恩信。这样的短信,赵开林经常收到。

　　勤奋努力的赵开林,4年后加入了中国共产党。2014年,他被县民族中学借调,按理说这是离开麻山九年制学校的好机会,别人求之不得,可他去了半个月又回麻山校园了。有人笑他憨,他却说,他的根扎在了麻山,这里有他的事业,有无数让他牵挂的孩子们。

　　谈起家庭,赵开林的妻子李敏说:“我俩是在工作中建立和培养的感情,教学上我们经常交流探讨,双方搭档还比较默契。唯一感到不足的是现在住的公租房,只有1间小卧室、1间小客厅和1个小卫生间,总面积30个平方米。没有厨房,只能在门外走廊生火做饭。我俩有一个男孩,按国家实行的二胎政策。我们是想生也不敢生,如果住房能增加30个平方米,我们就心满意足了。”

　　邓永恒卢凤萍夫妇

　　麻山给我们实现人生价值机会

　　现任麻山九年制学校初中部副校长的邓永恒是黔西南州晴隆县人,2006年,他通过招聘成为麻山九年制学校的特岗教师,从事生物教学。

　　“你觉得最难忘和最有意义的事是什么?”笔者问。“关爱留守儿童。”邓永恒不假思索。“具体怎么做呢?”“我负责6个留守儿童,其中1个是孤儿。每学期我找他们谈一次话,了解学习情况。然后给他们每人买个笔记本,让他们把需要解决的问题写在里面,一星期收一次,把问题梳理归类,一样一样解决。”

　　“学生反映的主要问题有哪些,你怎么处理?”

　　“反映父母外出打工对子女关心少、沟通少的比较多,学校为此从2014年9月起开设‘留守儿童之家’亲情电话,每星期让留守儿童与父母沟通一次,电话费由学校负责。”

　　热爱教育事业的邓永恒,对工作兢兢业业,任劳任怨。走上领导岗位后,他把提高教学质量作为他工作的着力点,把期末统考、中考取得的成绩作为动力。每逢学校评优秀教师,他都把荣誉让给别人,用他的话说是充分发挥教职员工的工作积极性。

　　邓永恒的妻子卢凤萍,六年前就跟随丈夫一起来到麻山。最初是经营小百货,受邓永恒耳濡目染,卢凤萍通过县里的统一考试,成为麻山中心幼儿园的一名教师。

　　“那次考试,报名的有70多个,我考了第11名。”卢凤萍说,成为人民教师后,她更加感激这片土地给予她实现人生价值的机会,更坚定了在这片土地奉献终生的决心。“你们常回家看看吗?”笔者问。“离家远了,要到假期才能回去看望双方的老人,有时候连老人生病我们都顾及不到。毕竟这里是大家,我们是小家,为教育事业,忠孝是不能两全啊!”卢凤萍感慨。

　　王佳胜杨欢夫妇

　　在麻山就得讲奉献

　　为教育事业走到一起的特岗教师王佳胜和杨欢,分别来自兴义市和黔南州。王佳胜负责学生的学籍管理,兼上(四)2班和(六)1班的体育课,他因地制宜教学生打篮球、踢足球、跳绳、做游戏。

　　在参加全县篮球赛中,麻山学校中学生拿到男生第4名、女生第5名的好成绩。

　　“2014年12月,我和几位老师去山花村家访,山路崎岖我摔下两米多高的路坎,手腕、手关节、手臂三处骨折,后转院到兴义治疗。”王佳胜说。

　　都说伤筋动骨一百天,住院治疗的王佳胜,固定在手腕的钢钉、手关节的钢丝和手臂的钢板还没有取线拆除,他却等不及执意离开了医院。回到校园那天,学生们围着他问长问短,那份温暖和亲切让旁边人也感到羡慕。

　　杨欢上九年级的化学课,全班46人,由于资料缺乏,学生们对化学课总是提不起兴趣。她从网上寻找到许多参考资料耐心讲解,反复做示范,帮助学生分析,引导学生上好化学课。期末考试结果,全班化学科及格率由过去的0.89%上升至67.4%。小两口在一起时常讨论、切磋,探索教学的好方法。

　　“去年,有孕在身的杨欢按规定可提前请产假休息,但她硬是坚持下来把这个学期的课上完,才上医院生孩子,这事让大家很受感动。”校长王永茂说。

　　“在麻山工作,就得讲奉献。因为这里就是讲奉献的地方。”谈到为什么这样,夫妻俩异口同声地说。

　　刘文平田玉夫妇

　　我俩从彩云之南走来

　　“2013年,我来望谟县考小学教师,在录取的15个名额中,我是第三名,县教育局领导说中学缺老师,就把我安排到麻山九年制学校担任班主任,上初一和初三班的数学课。我妻子田玉也是云南的,她是2014年考特岗教师过来的,我俩今年2月结的婚。”从云南省曲靖市来麻山九年制学校工作的刘文平笑着说。

　　“你在教学上最满意的是什么事”笔者问。

　　“初中部原来是下午4点50分放学,7点30分到9点晚自习,学校要求10点30分熄灯休息。我认为中间的两个多小时太浪费了,在校领导的支持下,我要求自己带的初一班用一节课的时间自习数学,晚上9点10分至9点50分又增加一节自习课,我在旁边检查辅导,避免了学生贪玩,从初一开始跟班到初三,效果还不错。”刘文平认为。

　　田玉说:“对留守儿童,我平时多观察、多和他们交流,对生活上有困难的,我不时给他们一些资助,帮他们渡过难关。在管理学生上,我还需要向我的丈夫学习,因为他先来麻山,经验要比我丰富得多。”

　　“你在麻山有什么印象最深的事吗?”笔者问。

　　“有,我去家访,看到许多房屋的外观还可以,可进到家里却没有像样的家具和家用电器,还有少数住的是木瓦结构的房子,这说明老百姓的生活还不富裕,我们做老师的,要在教育扶贫上努力,为麻山的发展多培育人才。”

　　王远润陈益美夫妇

　　看到困难儿童忍不住落泪

　　家住本县大观镇团结村的陈益美和丈夫王远润原在麻山镇打务村小学教书,去年9月。两人受组织安排来到麻山九年制学校任教。对教师职业很有感情的小学老师陈益美说:“我当学生时就有想当老师的念头,这个愿望实现后,我十分珍惜,努力工作。我负责的小学二年级有65人,大部分是留守儿童,为了让他们感受到大家庭的温暖,我除了买字典、作业本送给他们外,逢节日还给他们买饼干、糖果和小礼物,孩子们都很高兴。”陈益美说起学生就滔滔不绝,“镇政府安排精准扶贫工作,要求老师参与教育扶贫,我去和平村摸底,发现困难户杨小满有个6岁的残疾女儿正在治病,我觉得小女孩很聪明,好好培养会成为对社会有用的人。决定帮助这一户,为其分忧解难。”

　　王远润说:“我是从山旮旯里走出来的一名大学生,也深知在我们这个条件落后的地方要出一个人才很不容易,当我走进教室,看到孩子们求知的眼神,就会忍不住落泪,心想再累也要上好课,让他们学到知识,学好知识。”

　　“这些老师是学校的骨干,他们和其他老师一起,积极工作,情系麻山教育事业,为学校发展作出了很大的贡献。”校长王永茂动情地说。

　　后记:在骨干教师的带动下,麻山九年制学校推进了课堂教学改革,提升了办学品位和办学质量,学生的整体素质不断提高。近4年来,麻山小学统考排名全县第3名,初中部在全县中考成绩获先进集体,34名教师在全县乡镇中学同年级同学科初中统考和中考排名前5名,小学部、初中部获教学质量先进集体、中考教学质量先进学校的荣誉。