自“两学一做”学习教育开展以来，笔者发现，很多单位及互联网的材料、信息上，很多个人的学习心得体会上，总会出现“开展‘两学一做’活动或以‘两学一做’活动为指导”等句子，把学习教育和活动混为一谈，这样的表述是没有弄明白什么是“两学一做”学习教育，完全没有领会精神实质而盲目工作的典型例子。

　　没有弄明白精神实质，就如同盲人摸象，哪里能够知道事务的本质？

　　今年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。通知强调，“两学一做”学习教育不是一次活动。

　　通过深入学习“两学一做”学习教育方案，我们能够明确，“两学一做”学习教育是我们党一项长期的、重大的政治任务。

　　因此，活动是活动，任务是任务，不能够混为一谈。所以，要明确“两学一做”学习教育不是一次活动。

　　把“两学一做”学习教育说成活动的单位和个人，只能够证明没有完全领会文件精神，必须要加快改进和跟上；或者就是对文件内容的断章取义，更应该加快改正，紧跟上步伐。

　　“两学一做”学习教育正全面推进，我们不仅要弄清楚为什么学、学什么、怎么学，还要弄明白开展这次学习教育的目的及最终要实现的目标等，才能够证明单位真正开展、个人真正加入，如果“任务”和“活动”都分不清楚，如何做到真学真懂？

　　“指导思想”偏离，路线就“失”之千里，应及时将“路线”引入正轨，根基才会扎实。只有正确领会“两学一做”学习教育是党的一项重大政治任务的精神实质，才能够真正把“两学一做”学习教育开展出成效，才能够真正做到“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”。（作者：世铭 来源：六盘水日报）