学在深处 谋在新处 干在实处 ——省人大常委会机关扎实推进“两学一做”学习教育侧记

　　“每个党员干部都要紧密结合省人大常委会工作实际,对照党员标准,经常检视和改进自己,聚焦省委的决策部署和中心工作,鼓起干事创业的精气神,发挥好人大的职能作用,努力为我省实施大扶贫战略行动,加快同步小康作出新的贡献。”6月28日,省人大常委会党组书记、副主任张群山在给省人大常委会机关全体党员干部职工上“两学一做”学习教育专题党课时强调。

　　这是贵州省人大常委会扎实推进“两学一做”学习教育的一个缩影,也是省人大常委会加强机关党员干部作风、做好实际工作的真实写照。

　　学在深处——构筑平台夯实“学”的基础

　　学是基础。省人大常委会机关26个党支部结合实际,突出实效,着力发挥党支部的战斗堡垒作用,积极构筑平台,使学习更加突出针对性、注重全面性、实现经常性、体现实践性。

　　构筑“培训提升平台”。采取专题党课学习、集中学习、党支部学习、个人自学等方式,引导全体党员把抓好“两学一做”学习教育与贯彻“三严三实”要求有机统一起来,加强党员干部党性锻炼和自身修养。目前共计召开专题党课6次,集中学习12次,机关209名在职党员和114名离退休党员分别参加学习研讨。

　　构筑“学习研讨平台”。在学习中思考,在学习中研讨,购买并分发18种必读书籍,为全体党员集中学习和分散自学提供条件。各党支部以研讨促忠实践行,及时把中央、省委关于“两学一做”学习教育精神和省委十一届七次全会精神纳入学习研讨重点内容,学精研透。截至目前,机关各党支开展学习研讨200多次,1100人次参加。

　　构筑“信息数据平台”。以微党课、机关内网、机关宣传栏、LED显示屏、专题党课、专题讨论等手段助学,让党员乐学、真学、深学、学透、学得管用,增强学习实效。

　　谋在新处——凝聚合力拿出“实”的举措

　　“两学一做”学习教育任务艰巨,省人大常委会机关从开始就确立“高起点启动、高标准要求、高质量落实”的基本思路,绘制完成了一张“线路清晰”“点线分明”“色彩鲜艳”的规划图。

　　在广泛征求意见基础上,省人大常委会机关先后多次对“两学一做”学习教育工作方案进行专题研究,按照规定动作原汁原味、自选动作突出特色原则,细化学习教育任务,力求体现省人大工作特色。

　　谋定而后动。4月19日,省人大常委会机关召开“两学一做”学习教育工作动员大会,对整体工作进行安排部署。会后,26个党支部及时进行传达和学习,及时跟进,在短短几天时间内所有党支部全部动员部署到位。

　 　同时,省人大各工作部门、各党支部也都立足所涉及的业务、行业特点,设计特色载体挂出“作战图”。如,秘书一、二处开设的“微讲坛”,从微处着手,向实 处发力；宣传处开展重温入党誓词,激励党员在岗奉献；培训中心开展“做合格党员、创一流服务”活动等；使学习教育方式灵活、实用,党员乐意参与。

　　干在实处——创新载体提升“做”的效果

　　为防止“两张皮”,省人大常委会机关坚持把“两学一做”学习教育融入省人大各项工作,激励党员干部知行合一,激发内生动力,释放工作活力,推动工作开展。

　 　实施大数据、大扶贫两大战略行动是我省守底线、走新路、奔小康的重要路径,也是省人大常委会工作的重中之重。今年上半年,全国首部大数据地方法规《贵州 省大数据发展应用促进条例》审议通过并施行,从法规方面护航我省大数据产业发展。9月,为加快贵州大扶贫工作而修改制定的《贵州省大扶贫条例》审议通过, 为贵州科学治贫、精准治贫、有效脱贫提供法律支撑。

　　省人大代表普遍认为,今年以来省人大立法成效取得新进展,立法质量实现新提高,这是省人大常委会和相关工作部门努力的成果。

　　据省人大法制委、法工委负责人介绍,通过“两学一做”学习教育的开展,让每一位党员干部都认识地方立法工作的重要性。在每一件法规制定的过程,既是结合贵州实际对法规草案内容进行创新和拓展的过程,突出的是法规的地方特色,强调的是针对性和实效性。

　 　在省委第二巡视组对省人大常委会机关巡视整改工作中,省人大常委会机关党组正视发现的问题、迅速整改,把整改工作与“两学一做”学习教育紧密结合,与做 好当前工作紧密结合,对反馈的问题进行认真核查,重新制定党费管理、干部管理、财务管理、车辆管理等16项规章制度,整改工作取得阶段性成果,使整改过程 成为改进和推动人大工作的过程。

　　6月下旬,全省市县乡三级人大换届选举工作启动。这次换届选举是全省人民政治生活中的一件大事,涉及 9个市(州)、贵安新区、88个县(市、区、特区)、1200多个乡镇,全省将有3200多万选民参加,行使选举权和被选举权,将直接选举产生9万多名县 乡两级人大代表。为做好此项工作,省人大换届选举办、选任联委多次深入基层一线调研指导,把握工作进度,解决实际问题。

　　立法、巡视整改、全省市县乡三级人大换届选举工作有序推进的同时,省人大常委会各项工作也在有序推进中。

　　重点在学,关键在做。“要不折不扣地抓好‘两学一做’学习教育,一定要体现到服务常委会依法履职的实效上,用实际工作成果来检验学习教育的成效”。省人大常委会秘书长、机关党组书记刘一民说。（作者：董健 来源：贵州日报）