【多彩贵州这五年】黔西南州：职业教育服务地方合作共赢

　　提要

　　黔西南州秉持“职教一人,就业一个,脱贫一家”的理念,大力弘扬“工匠精神”。近年来,该州各中等职业院校充分认识到推进职业教育内涵发展的重要意义,创新办学思路,开创校企合作新局面,促进职业教育事业的全面发展。全州各职业院校瞄准地方经济社会发展需求,结合本地优势打造特色专业,培养培训特色服务人才,创建并逐渐形成“一校一品、一校一特”专业格局,为社会输出了大量实用型人才。

　　去年9月,省教育厅公布的全省示范中等职业学校名单中,兴仁县民族职业技术学校榜上有名,成为黔西南州第一所省级示范中等职业学校。

　　打铁趁热,黔西南州立即在兴仁职校、贞丰职校召开创建省级示范性中等职业学校现场推进会,以加快推进省级示范性中等职业学校的创建为抓手,全面提升黔西南州职业学校内涵发展的行动迅速展开。

兴仁县民族职业技术学校苗族板凳舞课间操。

兴义市中等职业学校汽车运用与维修专业课堂。

安龙县中等职业学校。

贞丰县职业技术学校呼叫中心。

　　专业对接地方经济

　　黔西南州委、州政府高度重视职业教育,根据市场需要和学校发展规划,构建专业围绕产业动态调整机制,围绕信息化发展,创造条件开设山地旅游、工业机器人技术、计算机网络与安全管理、移动互联技术等新专业,2016年共申报新专业20个。

　　自2015年国际山地旅游大会在黔西南州召开以来,根据州委、州政府“1+3+3”发展体系中提出“实施大山地旅游战略行动,坚持生态、文化、旅游、体育的深度融合,以国际化的视野和国际化的标准谋划山地旅游发展”的要求,黔西南州各职业院校积极开展大山地旅游人才培训培养,开设山地旅游相关专业,培养山地旅游人才,助力全州山地旅游的快速发展。

　　去年3月,“黔西南州全域山地旅游人才培养培训基地”授牌仪式在兴义市中等职业学校举行。

　　5月,黔西南民族职业技术学院申报的“国际山地旅游”专业正式获省教育厅批准。

　　9月,兴义民族师范学院成立了“国际山地旅游发展研究院”,进一步推动了山地旅游智库建设,为山地旅游研究人才和旅游服务技术骨干的培养奠定基础。

　　2016年,全州共有一所高职院校、四所中职学校开设“旅游服务类”专业,全日制学历在校生686人。

　　安龙职校结合“武术之乡”品牌,积极筹划建设“中国保安第一旅”安保院校新校区,着力发展保安培养产业；普安职校抢抓山地旅游发展机遇,结合普安茶产业的推广,校校合作建设茶文化基地,培养茶艺专业人才。

　　学校对接企业需求

　　黔西南州教育局积极推进校企合作办学,促进职业学校的人才培养与企业需求的“零距离对接”,形成职业学校与企业之间的良性互动,实现职业教育与市场需求的紧密连接,达到校企共赢、共同发展的目标。

　　安龙县园区办、安龙县中等职业学校、贵州金百能集团三方合作,共同建立“园区-职校-企业”实训基地,在金百能集团正式揭牌。基地的成立,有利于促进职业学校与企业的良性互动,为全州乃至全省培养更多合格人才。

　　贞丰县职业教育起步晚,基础薄弱,发展相对滞后。为加快贞丰职业教育发展的步伐,县委、县政府组织人员经多轮次、多方面考察,决定引进有职业教育办学经验的企业加盟。

　　2016年2月,贞丰县教育局与四川省内江市泰浩教育投资公司签订了校企合作协议。公司以创新办学模式和管理体制为动力,依托政府优质的办学条件,明确学校公办性质不变,确保国有资产不流失。坚持“产权明晰、利益共享、学校自治、互利共赢、服务社会”的原则,采取“公办民助、校企合作”模式办学,开启了“校企合作”办大教育的新篇章。

　　贞丰县职业技术学校投入500万元建成了目前黔西南州内唯一的“大数据呼叫中心”公共培训基地,拥有230个座席,可解决700多人的就业岗位,形成以大数据服务外包产业为核心的信息产业集群和训练基地。

　　职教对接全国资源

　　去年,为进一步推进中西部教学资源互补交流,搭建合作共赢平台,黔西南州教育局率望谟职校、册亨职校到武汉技师学院考察并签订合作协议,第一批43名学生于9月11日到武汉技师学院报到。他们将在该院进行为期两年的专业技能学习,采用“1+2”模式,联合招收的学生可享受减免书费、住宿费和往返车费等优惠政策。

　　9月,兴义职校分别与晴隆职校、普安职校、神舟职校签订校校合作协议,实现州内资源共享与互补,提升综合办学实力。

　　10月29日,北京市教育学会职业技术教育研究会与黔西南州教育局签署战略合作协议,北京市教委为黔西南州“一帮一精准扶贫助教工作站”、“北京—黔西南教育精准帮扶职教联盟”授牌,此次活动为打开全州职业教育开放办学通道,促进职业教育科学发展、跨越发展,培养更多符合经济社会发展需要的高素质技能型人才奠定坚实基础。

　　2016年,全州职业学校州内、州外实施校校联合办学26校次,联办包括医疗卫生、教育、电子商务、旅游等专业。

　　贞丰县职业技术学校企业办学活力十足

　　2002年2月,贞丰县职业高级中学成立。2012年,依托全省中职“百校大战”新建贞丰县职业技术学校——

　　贞丰县职业技术学校由于是新建学校,办学时间短,学生少,资金、师资和实训设备严重不足,招生、招师难度大,贞丰县的职业教育面临诸多现实困难。

　　如何解决好实训设备不足、教师招考、学生招生、教育扶贫等问题,曾是贞丰县职业教育发展面临的现实难题。

　　为促进贞丰职业教育快速、高效发展,县委、县政府多次召开专题会议研究贞丰县职业技术学校合作办学问题。

　　2016年2月,贞丰县教育局与四川省内江市泰浩教育投资公司签订了校企合作协议。双方合作办学15年,由内江市泰浩教育投资公司投资2000万元,加强学校的软、硬件建设。一年来,合作办学的成效明显,取得了可喜成绩。

　　实施校企合作后,学校校长、副校长由企业聘用,不再纳入行政管理,不列入县管干部行列,不享受公职人员待遇。去行政化后,校长在管理学校实行企业化管理,具有更大的灵活性、主动性。

　　企业办学,校企合作渠道较广,管理者从发展的角度,从社会的需求配置专业,培养实用型人才。

　　目前,学校主要与国内一汽大众、LG广州公司、三星视界公司、深圳华为公司、中航集团厦门天马微公司等进行校企合作,学生实习实训、就业有保障,也为学校未来发展提升了影响力和竞争力。

　　兴义市中等职业学校瞄准产业调整专业

　　创建于1986年的兴义市中等职业学校,是省级重点职业学校、全省扶贫百校基地——

　　面对黔西南州全域山地旅游产业的不断发展,作为黔西南州全域山地旅游人才培养培训基地的兴义市中等职业学校,在原有的专业基础上,对专业设置进行了调整,增加了旅游服务与管理、老年人服务与管理、物业服务与管理、计算机等专业。

　　学校在礼仪培训、职业素养、外语等方面加大比重,采用国际顶尖酒店的服务管理模式作为教材来教授学生,积极与东部发达地区企业建立校企合作关系,采取把学生送出去学习的方式,不断提高学校服务社会的能力,让更多的学生更好地服务于黔西南州经济社会的全面发展。

　　学校坚持以培养社会急需人才为办学宗旨,大力推行“引厂入式,实现学校和工厂企业融合、教室和车间融合、校长和厂长融合、教师和师傅融合、学生和学徒融合、理论与实践融合、作品与产品融合、招生与招工融合,保证了学生技能学习和实践不脱节,学生毕业即可走向工作岗位。

　　目前,学校与50余家企事业单位签约合作,毕业生就业率达98%以上,共培养近4万名社会急需技能型人才。近年来,学校师生荣获全国、全省职业院校技能大赛奖项40余次。

　　兴仁县民族职业技术学校教学改革分类定制

　　兴仁县民族职业技术学校创办于1992年,2005年被评为国家级重点中等职业学校,2016年评为省级示范性中等职业学校——

　　2015秋季、经过市场调查与研究,兴仁县民族职业技术学校将原有10个专业整合为6个专业。

　　该校在示范校建设中,逐步探索和改革人才培养模式与课程体系,按照“以学生实践为中心”的教学改革思路,木制工艺品加工及木工机械专业的“现代学徒制”教学,学前教育、护理专业的“仿真教学”,服装设计与工艺专业的“项目”导向教学,汽车运用与维修专业的“分方向模块化教学”等成为主导的教学模式,辐射带动项目教学、案例教学、场景教学和模拟教学的推广应用。

　　学校紧密围绕中职学校人才培养的核心问题开创了“分类定制、校企融通”的人才培养模式,制定了与职业标准衔接,与高职院校对接的人才培养方案,构建了以工作过程为导向的“模块+项目”式课程体系,在课程标准中引入“活动设计”要素,体现“教、学、做”一体化。形成了政府、企业、家长、教师和学生参与的“五位一体”的评价机制。

　　学校的教育教学质量得到大幅度提高,毕业学生“技能强、上手快”,受到社会、企业广泛好评,就业率达到98%。

　　安龙县中等职业学校精准扶贫以父带子

　　创办于1986年的安龙县中等职业学校,是省级高技能人才培训基地——

　　近年来,安龙县中等职业学校通过为家长提供职业技能培训,让家长得到实惠,转变思想观念,把孩子送到学校就读,从2012年在校学生数93人,增加到现有在校生3380人。

　　安龙县中等职业学校把劳动力技能培训作为推动精准扶贫工作的有力抓手,依托学校的“省级高技能人才培训基地”这一优势,围绕市场需求和劳动者意愿,优化专业结构,强化实用技能培训,全面提升贫困家庭劳动力技能水平和就业创业能力,近3年共完成各类技能培训8000余人。

　　学校制定了《精准扶贫专项教育培训计划》,对安龙县的农村剩余劳动力,特别对精准扶贫户和易地搬迁户进行了电工、焊工、中式烹调师、种植、养殖、持家女、民族绣娘等培训,对未就业的大中专毕业生和新增劳动力进行岗前培训和实用技术培训,不断提高农村劳动力技能素质,增强了他们增收致富的信心。

　　近年来,安龙县中等职业学校充分利用食用菌实训、养蜂实训、绿壳蛋鸡实训等基地开展社区职业技能培训,为重点企业输送适用型技能人才3000多人,深受企业和社会的一致好评。（作者：张龙 来源：贵州日报）