编者按:2025年11月,“圆梦工程”——农村未成年人心理健康教育志愿服务项目总结会在昆明举行。项目覆盖河北、河南、山西、四川、贵州、云南6省的170所学校、20万名学生,其中,贵州以遵义市、清镇市、兴仁市和七星关区为项目实施地,扎实推进各项工作。
即日起,贵州文明网将聚焦“圆梦工程”在贵州的服务实践,深入挖掘、分享其中的宝贵经验,为农村未成年人心理健康教育事业的发展贡献力量。
“当被同学孤立时,你可以像这束微光一样,勇敢发出自己的声音……”遵义市第二十三中学课堂上,心理健康课《微光行动——让旁观者成为驱散欺凌的光》正在进行,学生们围坐成圈,在情景模拟中逐渐卸下心理防备。
这堂生动的示范课,正是遵义市“圆梦工程”心育心援行动的生动实践。作为中宣部文明培育局委托北京师范大学开展的农村未成年人心理健康教育志愿服务项目,遵义市不仅成功落地该项目,更以10所项目校为支点,撬动全市未成年人心理健康教育提质增效,让200余万师生家长在专业呵护中收获成长力量。

建强“专业引擎”,让心育队伍壮起来
心理健康教育的成效,关键在师资。遵义市深谙此道,从“顶层设计”入手,构建起分层分类的培训体系,为心育工作注入专业动能。5月中旬,由市委宣传部、市教体局联合主办的“圆梦工程”专题培训班如期举行,线下主会场与11个县(市)分会场联动,3000余名学校管理者、心理教师通过“专家讲座+案例研讨”的形式,系统学习心理健康工作规范。许多参会的农村教师表示,专家带来的危机干预、个案处理等实操方法,有效破解了以往工作中的困惑,让心理健康教育从“无从下手”变得“有章可循”。
为让专业力量持续下沉,市教体局建立常态化学习机制,每两周组织心理专干转发“圆梦工程”培训资源,5期教师专项培训累计覆盖全市千余名心理教师。在播州区,这种专业培育更显精准:400余人次参与北师大线下培训,12名骨干教师成为“种子教师”,1000余名班主任通过线上课程掌握心理辅导基础技能,“区级统筹、学校主抓、班级落实”的师资成长链条全面形成。

聚焦“课堂阵地”,让心育内容活起来
“在青少年心理健康问题日益受到关注的当下,学生心理危机干预已成为学校教育工作的重要组成部分。”5月16日,"圆梦工程"心理健康教师专场培训班上,北京市第十九中学心理教研组组长刘欣带来《积极应对,转危为机——学生心理危机干预的措施与策略》课题,为参训教师深度剖析学生心理危机的常见类型与触发因素,分享干预流程与实操方法。
从工作部署会破解瓶颈,到专场培训传导方法,再到个案指导精准“把脉”,专业指导贯穿课堂教学全过程。
为让优质资源惠及更多学校,北师大下发的“小学心理健康课程资料包”被迅速分发至全市每一位心理教师手中,PPT、教案、视频等配套资源让农村教师也能轻松备好心理课。播州区更是将“防治校园欺凌”专题教育纳入试点校必修课,6000余名四年级、七年级学生通过标准化课程,学会识别欺凌、保护自己,课堂真正成为心理防护的“第一道防线”。

心理健康宣传月活动
构建“协同网络”,让心育力量聚起来
家长群体的积极反馈,印证了家校协同的显著成效。市教体局通过校家社协同育人专家群、心理工作联络群等多种途径,组织全市家长学习11期北师大家长直播课,累计观看人次超100余万。从“成长型思维培养”到“网络成瘾预防”,从“亲子沟通技巧”到“欺凌预防指南”,专家的精准讲解有效破解了家长的育儿焦虑,为打通家校共育“最后一公里”提供了有力支撑。
校园内的活动同样精彩纷呈。4月启动的全市“5·25心理健康宣传月”以桐梓县主会场为起点,辐射全市各校;省教育厅副厅长周进在现场推进会上强调:“要让心理健康教育像空气一样,融入校园每个角落。”播州区以“播爱润心,呵护成长”为主题,开展心理剧展演、游园活动等20余场特色活动,2万余名学生在互动中释放压力。

深耕“试点样板”,让心育经验传开来
作为市级项目试点区,播州区的探索为全市提供了可复制的经验。通过成立区级工作领导小组,建立“区—校—班”三级联动机制,这里形成了闭环式工作体系。在师资培养上,“种子教师”校内二次培训让专业方法直达科任教师;在活动创新上,心理主题班会与学科教学深度融合;在家校协同上,5万余人次家长参与线上学习,形成教育合力。
如今,遵义市的“心育心援”行动已初见成效:项目校心理健康工作全面规范,3名教师在市级心育比赛中获奖,学生主动求助意识明显增强,校园互助氛围愈发浓厚。正如贵州省学生心理健康教育专家指导委员会委员王震涛在讲座中所说:“心理健康教育要‘预防为主、全面协同’。”遵义市正以“圆梦工程”为契机,计划建立区级心育指导中心,推广试点经验,让专业心育服务覆盖每一所学校、每一个孩子。
从专家课堂的精准指导,到乡村校园的微光汇聚;从家长手机里的直播课程,到孩子脸上的灿烂笑容,遵义市用专业与温度搭建起心理健康的“防护网”。不仅守护着未成年人的成长之路,更为新时代心理健康教育的基层实践,写下了温暖而坚实的答卷。
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