为贯彻落实上级关于对开展“两学一做”学习教育的要求，黎平县委积极组织队伍、理清工作思路。成立以县委组织部牵头的黎平县“两学一做”学习教育协调领导小组办公室，负责具体工作；积极探索，创新工作和学习的方式方法，努力将工作做实，做到位。

　　强化组织保障　

　　“两学一做”是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，实现全党教育的重要抓手。基层党组织作为学习的最基本单元，决定着“两学一做”学习教育的成败。今年是黎平县县、乡、村三级党委换届年。以此为契机，黎平组织开展了对全县各党支部的摸底排查工作，摸底内容包括理清党员组织关系，摸清“口袋”党员、掌握长期与党组织失去联系党员情况等，及时整顿了软弱涣散基层党组织，调整、配齐、配强班子，特别是党支部书记，确保了“两学一做”学习教育有人抓、有人管。

　　丰富学习载体　

　　为了将“两学一做”落到实处，组织力量构建“三大平台”：一是建立“黎平党建微平台”，在人手一部手机、人手一个微信号的今天，网络平台以其独特的形式拓展了学习的方式，丰富了学习的内容，使学习的时间更加灵活。同时，激发了广大党员的学习兴趣，使学习更为主动、有效。二是加强对“两学一做”学习教育专栏的建设，全县各党支部都建有自己的学习专栏，支部的学习计划、学习内容罗列其中，使每个党员都明白什么时候学、学什么、怎么学，统一了党支部关于开展“两学一做”的整体步调，增强看齐意识，强化凝聚力，形成可靠、稳固的学习阵地。三是启动定期开展“两学一做”周末集中学习模式，全县各机关党支部坚持长期开展“两学一做”周末大讲堂，学习成为了党员业余生活的一部分，党委书记带头讲党课也成为常态。

　　督促责任落实

　　“两学一做”是加强党员教育的重要部署，必须长期坚持。黎平将“两学一做”当成艰巨而光荣的政治任务来抓。把开展“两学一做”当作分内责任并逐层落实，各级党组织书记承担主体责任，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。各党支部作为学习的组织者，发挥着关键性作用，必须制定符合自身实际的学习方案，力争实现对党员的全体教育。县委成立关于“两学一做”专门督查组，定期对各级党委、各支部的学习教育开展情况进行定期督查。目前已经完成了对各单位、部门关于“两学一做”5月份开展情况的督查，并按照相关管理条例进行全县通报。