【马云乡村教师奖】牛圈校长龙安吉：一个也不能少

“马云乡村教师奖”走访报道之五

牛圈校长龙安吉：一个也不能少

　　位于黔东南榕江县栽麻乡的高扒小学，距县城有25公里，地处群山之中，是一个地图上看不到、导航仪找不到的地方。

　　50岁的学校校长龙安吉，18岁初中毕业后回村办学，从收拾牛圈办起了牛圈学校，到腾出家中房间当校舍无偿给学生居住；从捐出家中木材建校舍，到用自己医保卡给学生买药……

　　32年来，龙安吉一直坚持着他心中的梦——不让一个山里娃辍学。

　　在家乡办起牛圈学校

　　寻找高扒小学的龙安吉校长，可谓费尽周折。记者早上7点从县城出发，在崎岖的乡间小路上一路问询，来来回回走错了好几回，才找到通往高扒村的那条小道。但由于道路条件太差，加上塌方，记者被迫放弃驾车，步行进村，足足走了3个多小时，才来到位于山顶的高扒小学。

　　记者到达时是中午1点，正是午休时间，可走进学校时，操场上一个学生也没有。“孩子都在教室里看书或休息。中午不让他们出来玩，玩累了，下午就没有精力上课了。”正当记者纳闷时，龙安吉校长解释说。

　　30多年前，这个拥有1800多人口的古苗寨，没有一所学校。要读书，只有到几十里外的村寨上课，对于交通不便的苗寨来说，读书是件非常困难的事。“那时，村寨里的孩子全是放牛娃，村里没人认识字，连记账都要请外面的人来帮忙写。加上地处山区高坡，真是与世隔绝啊。”龙安吉说，别说读书识字，村寨里会说普通话的都几乎没有，一些妇女去县城卖菜都无法讲价。

　　而他，是村寨里唯一上学的孩子。

　　1984年，龙吉安初中毕业。作为当时全村第一个初中生，文化水平最高的人，他被乡里安排回村任教。可寨子里什么都没有，怎么教书啊？龙安吉想来想去，将村民养牛的牛圈收拾出来，当了教室；搬几块石头，中间搭块木板，成了课桌；再用几块木板一拼，有了黑板；捡来风化的石头，做粉笔；椅子则由学生自己从家里带来或是坐在石头上……“就这样，‘牛圈学校’建起来了。”龙安吉说，第二天，高扒村招来了第一届13名学生。

　　腾出自家木屋当校舍

　　后来逐年招生，“牛圈学校”有了一至四年级共四个班级，学生也增加到80多人。龙安吉一人上完语文、数学、体育、音乐，一科不落；上课、备课、改作业……龙安吉每天从清晨一直忙到晚上12点钟。

　　听说高扒村有个老师教娃娃读书，其它几个寨子也陆陆续续地送孩子来上学。学生越来越多，“牛圈学校”已容纳不下了，牛圈也年久失修成了危房。“没有学校，孩子们全都要失学。”龙安吉说，这是他最不想看到的，他想，只有建一所新学校。可没钱怎么建？

　　于是，龙安吉捐出家里的所有杉木，又挨家挨户地劝说村民出钱出力，在全村人的努力下，建起了全新的高扒小学，也是当时村里最漂亮的木房，由此也告别了15年的“牛圈学校”。

　　“新学校建成了，可更难解决的问题也来了，孩子们住哪里？”龙安吉说，高扒村共有10个自然寨，最远的距学校有8公里。“如果不解决他们的住宿问题，这些孩子很可能就不会来学校了。”于是，他就跟家人商量后，腾出自己家的木房，无偿提供给学生住。除了家人住的一间房，家里的4间房，腾出3间给孩子们当宿舍。“从三四个孩子，到最多时，家里住了70个孩子。”

　　直到2012年，在爱心人士的资助下，学校改建成了砖房，并且拥有了学生宿舍和食堂。现在的学校，是村里唯一的砖房，也是最高的建筑。

　　不让一个山里娃辍学

　　“只要能让村寨里的孩子都有书读，我就要坚持下来。”在被问及如何面对困难，走过32年的教师生涯时，龙安吉说出了自己心中的坚守。

　　以前村寨里比较封闭，很多孩子还不到10岁就要帮着家里干农活，许多单亲孤儿、因病致贫的家庭的孩子，都会放弃读书。“尤其是女生，家里只希望她们早点嫁出去，不愿让她们读书。”龙安吉说，刚开始办学时，老师和学生都是男生，没一个女孩。于是，他便一家一家地家访、动员、说服，对困难家庭进行资助，慢慢地学校有了女学生、女老师。他还联系社会爱心人士，对这些孩子进行资助，一对一帮扶，减少学生辍学失学，尽可能让学生尤其是女孩子不过早辍学失学、早婚早恋。

　　32年，龙安吉送走了一批又一批的学生，“现在村寨里，40岁以下基本都是我的学生。”龙安吉说。

　　回顾走过的32年，所有的苦，所有的累，在龙安吉看来都是值得的，“回首几十年做的事，还是高兴，因为让这些山里的孩子都读到了书。”