读万卷书，行万里路。“两学一做”归根到底还要体现在做上。笔者认为，在学习的基础上，应更加注重在机关效能、支部功能、党员动能上下功夫，实现质的提升。

　　要着力实现机关效能转变。加强机关效能建设是勤政廉政的重要举措,有利于从根本上解决慵懒散漫现象。各级机关既是工作的中心枢纽，也是党和政府外树形象的门户，更应该注重效能提升。要突出抓好完善规章制度、规范运行机制、提升效率质量重点，以创新载体形式、强化监督检查、严格考评奖惩为抓手，完善中心组学习、窗口服务、工作回访、干部考勤、工作调度等制度，建立职责明确、办事高效、运转协调、行为规范的机关管理体系，实现工作提速提质。

　　要着力实现支部功能转变。党支部是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党联系群众的桥梁和纽带，党支部状况如何，直接关系着党在人民心目中的形象、威信。推进学习型、服务型、创新型党组织建设，实现支部功能的转变，更能赢得人民群众的依赖与支持。要突出学习内容的针对性、时效性，创新学习方式，建立完善的学习制度，严格执行“三会一课”制度，不走过场、不搞形式、先学深学。要突出抓好支部服务群众机制建设，畅通群众诉求渠道，制定方便的快捷的办事流程，设置固定办事点，组建党员志愿服务队，将支部服务触手更宽、更广延伸，切实提高帮助解决群众困难的能力。

　　要着力实现党员动能转变。党员是党内生活和党的建设的主体，加强党员队伍建设，提升党员的能动性，对保持党的先进性、纯洁性，密切党同群众的关系至关重要。各级党组织应该更加注重加强对党员的规范化管理、经常性教育，每位党员都应该继承和发扬理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评的优良传统，既加强自我学习提高，又示范带动他人，既认真履行义务，又积极参与集体事业，既团结同志，又维护稳定，既廉洁自律，又敢于向违纪违法行为作斗争，维护党和国家利益，维护集体利益，维护群众利益，用实际行动树立好党员的模范形象。