天柱县凤城街道“四乐章”奏响“两学一做”新篇章

　　为深入开展和全面推进“两学一做”学习教育，凤城街道党委及时安排部署，积极行动，以“明”、“活”、“浓”、“实”为途径，奏响学习教育“四乐章”，在凤城街道上下掀起开展“两学一做”学习教育热潮，充分发挥党员先锋模范作用，确保学习教育取得实效。

　　指“明”学习方向，奏响学习教育“进行曲”。凤城街道党委结合实际制定“两学一做”学习教育方案及每月重点任务进度表，确定学习内容和重点。明确了党员学习的具体内容和通过学习需要解决的问题，使每名党员知道自己在“两学一做”学习教育中应该“学什么”、应该“改什么”，使党员有目标的进行学习；《实施方案》中对凤城街道全体党员按照普通党员和党员领导干部等不同层次、不同类型分别进行要求，制定不同学习标准，进行分类施教，使学习内容有较强的针对性。

　　搞“活”学习形式，奏响学习教育“交响曲”。丰富学习内容和学习形式，使“两学一做”学习教育“活”起来，提高党员学习积极性，巩固党员学习效果。凤城街道举办“两学一做”专题培训班、召开支部专题学习会、专题研讨会，集中党员进行学习，同时将学习篇目印发给全体党员，每名党员通过阅读、背诵、撰写笔记、心得等形式进行自学。截至目前，凤城街道召开专题研讨会6场，开展集中学习20余次；将党委(党支部)书记讲党课、党校老师讲党课、联点领导讲党课等各类“讲党课”活动与老党员、优秀党员讲身边的先进事迹、现身说法等“讲故事”的形式紧密结合，拓宽学习面、增强学习吸引力、感染力。截至目前，凤城街道党委开展书记讲党课3次，各村(社区)党总支书记开展讲党课23次；同时，充分利用党员活动室、会议室等阵地，开展一系列学习活动，开通微信公众号，通过互联网搭建学习平台，及时发布各类学习消息，使不能经常参加集中学习的党员和其他党员一样接受学习教育。

　　做“浓”学习氛围，奏响学习教育“合奏曲”。凤城街道通过多种渠道，营造浓厚的学习氛围，全方位使党员参与学习。多样化推送学习内容。针对当前党员队伍多样化的工作特点和学习需求，充分利用微信、QQ、微博等新媒体及时推送学习内容，让广大党员干部随时可学、随地可学；多形式开展宣传工作。通过微信公众平台、制作宣传栏、悬挂横幅、印发手册等方式，广泛宣传关于“两学一做”学习教育相关精神及学习内容。目前制作宣传栏15个，宣传横幅、发放学习、宣传资料1000余册，编发简报13期，发布动态信息50余条，形成浓厚的学习氛围。

　　抓“实”学习效果，奏响学习教育“主题曲”。建立学习教育长效机制，将学习融入平时工作中，在实践中学习。学习教育常态化。将“两学一做”学习内容列入党委中心组、党支部学习等计划中，将学习教育经常化、常态化，逐步养成党员干部随时学习、随地学习的良好习惯，同时，凤城街道党委班子成员经常性深入各党支部督促学习开展，确保学习扎实有效，贯彻落实具体化。以精准扶贫工作及各类志愿服务活动等为载体，用学习推动各项工作扎实深入开展，用工作促进学习取得实效，在学中做、在做中学，以学带做、以做促学，将学习内容转化为实践动力，把学习教育做深做实做好，真正将学习效果体现在具体的工作中，充分发挥党员先锋模范作用。（作者：杨维钧 来源：贵州基层党建网）