自“两学一做”学习教育开展以来，织金县坚持把学习教育作为党建工作的首要任务，充实学习载体，通过“六学”方式提升“两学一做”学习教育成效。

　　县委中心组带头学。县委中心组定期学习中央、省、市领导讲话精神，集中学习“两学一做”学习教育规定篇目，对自身存在的问题进行深入查摆和解决。

　　镇村干部交流学。各乡镇(街道)充分利用村干部大会，并结合“岗位实践大练兵”、“三懂一讲”大培训的开展，组织党员干部集中学习“两学一做”学习教育规定篇目，会后进行分组讨论。

　　驻村干部帮助学。全县1670名同步小康驻村干部利用到村开展同步小康驻村和脱贫攻坚工作的时间，深入田间地头、走进农家院坝向广大人民群众宣传“党章党规、系列讲话”，把“两学一做”的精神实质传递到千家万户。

　　农民讲师宣讲学。农民讲师采用说相声、编顺口溜、话家常等广大群众喜闻乐见的方式和发挥“夜校班”、“板凳会”、“院坝会”、“广场会”的优势为广大党员群众传播党的好声音。

　　三会一课月月学。明确全县1069个党支部书记为“两学一做”学习教育的负责人，驻村干部、支部委员等协同配合，每月至少通过“三会一课”开展一次集中学习。

　　远程站点集中学。以远教站点和开展“道德讲堂”为学习载体，通过组织党员群众集中观看“两学一做”动漫、党史视频等。（作者：王春府 张恒 高鹏舒 来源：毕节日报）