贵州省刘明蓉名校长工作室“乡村学校工作站”落户榕江

　　

　　日前，贵州省刘明蓉名校长工作室主持人、助理及部分成员、学员来到榕江县平江镇中心学校，举行“乡村工作站”授牌仪式暨第一次研修活动。

　　当天，名校长工作室主持人刘明蓉就建立“乡村学校工作站”的指导思想、工作目标、内容要求及具体实施办法等进行解读。同时，她表示，将根据实际情况，制定切实可行的实施方案，充分利用名校长工作室的资源优势，发挥工作室的示范引领、辐射带动作用，精准陪伴平江中心校教师的成长，带领学校办学品质的提升，助力乡村教育振兴，服务教育脱贫攻坚。

　　榕江县委副书记肖志勇希望合作过程中工作室的成员不吝赐教，全力帮扶，将优质资源带给山区的孩子，也期待平江镇教师主动加压，主动学习，跨越时空的障碍，努力提升自己的专业技能。

　　在参会老师们热烈的掌声中，贵州省名校长工作室主持人刘明蓉校长与平江镇中心学校顾先银校长签署了建站协议，贵州省小学刘明蓉名校长工作室“乡村工作站”正式授牌，落户榕江县平江镇中心校，“乡村工作站”工作拉开帷幕。

　　随后，工作室助理、贵阳市第二实验小学副校长高燕进行了“微课的设计与制作”专题培训。围绕了解微课、微课内容、微课设计以及微课应用等方面进行介绍，与现场的老师们一起欣赏微课带给大家教育教学的实效与便利，并指导大家如何将微课引进课堂，如何让师生的角色互换落到实处。

　　为能有的放矢地将工作站的工作具体细化，真正解决老师们急需解决的疑点难处。第二天上午8:30，名校长工作室一行6人走进平江中心校的教室，聆听了盘应光和杨正銮老师带来的数学和语文两节课例，并就两节课例进行现场说课议课活动。大家各抒己见，从教学设计、课时安排、教师观念，以及学生的学习状态等方面，进行深入全面的交流研讨。高燕就如何备课、设计板书等教学经验与老师们进行分享，给老师们提供了切实有效的帮助，得到老师们一致好评。

　　最后，刘明蓉校长表示，希望大家珍惜贵州省教育厅为大家搭建的学习交流平台，转变观念、自信阳光、立足岗位、积极进取，在乡村工作站这个学习共同体中，成长自己，惠及学生，为学校的品质提升，为乡村教育的振兴，一起携手并进！（文/龚节强 图/平江中心校提供）

　　日前，贵州省刘明蓉名校长工作室主持人、助理及部分成员、学员来到榕江县平江镇中心学校，举行“乡村工作站”授牌仪式暨第一次研修活动。

　　当天，名校长工作室主持人刘明蓉就建立“乡村学校工作站”的指导思想、工作目标、内容要求及具体实施办法等进行解读。同时，她表示，将根据实际情况，制定切实可行的实施方案，充分利用名校长工作室的资源优势，发挥工作室的示范引领、辐射带动作用，精准陪伴平江中心校教师的成长，带领学校办学品质的提升，助力乡村教育振兴，服务教育脱贫攻坚。

　　榕江县委副书记肖志勇希望合作过程中工作室的成员不吝赐教，全力帮扶，将优质资源带给山区的孩子，也期待平江镇教师主动加压，主动学习，跨越时空的障碍，努力提升自己的专业技能。

　　在参会老师们热烈的掌声中，贵州省名校长工作室主持人刘明蓉校长与平江镇中心学校顾先银校长签署了建站协议，贵州省小学刘明蓉名校长工作室“乡村工作站”正式授牌，落户榕江县平江镇中心校，“乡村工作站”工作拉开帷幕。

　　随后，工作室助理、贵阳市第二实验小学副校长高燕进行了“微课的设计与制作”专题培训。围绕了解微课、微课内容、微课设计以及微课应用等方面进行介绍，与现场的老师们一起欣赏微课带给大家教育教学的实效与便利，并指导大家如何将微课引进课堂，如何让师生的角色互换落到实处。

　　为能有的放矢地将工作站的工作具体细化，真正解决老师们急需解决的疑点难处。第二天上午8:30，名校长工作室一行6人走进平江中心校的教室，聆听了盘应光和杨正銮老师带来的数学和语文两节课例，并就两节课例进行现场说课议课活动。大家各抒己见，从教学设计、课时安排、教师观念，以及学生的学习状态等方面，进行深入全面的交流研讨。高燕就如何备课、设计板书等教学经验与老师们进行分享，给老师们提供了切实有效的帮助，得到老师们一致好评。

　　最后，刘明蓉校长表示，希望大家珍惜贵州省教育厅为大家搭建的学习交流平台，转变观念、自信阳光、立足岗位、积极进取，在乡村工作站这个学习共同体中，成长自己，惠及学生，为学校的品质提升，为乡村教育的振兴，一起携手并进！（文/龚节强 图/平江中心校提供）

　　

　　日前，贵州省刘明蓉名校长工作室主持人、助理及部分成员、学员来到榕江县平江镇中心学校，举行“乡村工作站”授牌仪式暨第一次研修活动。

　　当天，名校长工作室主持人刘明蓉就建立“乡村学校工作站”的指导思想、工作目标、内容要求及具体实施办法等进行解读。同时，她表示，将根据实际情况，制定切实可行的实施方案，充分利用名校长工作室的资源优势，发挥工作室的示范引领、辐射带动作用，精准陪伴平江中心校教师的成长，带领学校办学品质的提升，助力乡村教育振兴，服务教育脱贫攻坚。

　　榕江县委副书记肖志勇希望合作过程中工作室的成员不吝赐教，全力帮扶，将优质资源带给山区的孩子，也期待平江镇教师主动加压，主动学习，跨越时空的障碍，努力提升自己的专业技能。

　　在参会老师们热烈的掌声中，贵州省名校长工作室主持人刘明蓉校长与平江镇中心学校顾先银校长签署了建站协议，贵州省小学刘明蓉名校长工作室“乡村工作站”正式授牌，落户榕江县平江镇中心校，“乡村工作站”工作拉开帷幕。

　　随后，工作室助理、贵阳市第二实验小学副校长高燕进行了“微课的设计与制作”专题培训。围绕了解微课、微课内容、微课设计以及微课应用等方面进行介绍，与现场的老师们一起欣赏微课带给大家教育教学的实效与便利，并指导大家如何将微课引进课堂，如何让师生的角色互换落到实处。

　　为能有的放矢地将工作站的工作具体细化，真正解决老师们急需解决的疑点难处。第二天上午8:30，名校长工作室一行6人走进平江中心校的教室，聆听了盘应光和杨正銮老师带来的数学和语文两节课例，并就两节课例进行现场说课议课活动。大家各抒己见，从教学设计、课时安排、教师观念，以及学生的学习状态等方面，进行深入全面的交流研讨。高燕就如何备课、设计板书等教学经验与老师们进行分享，给老师们提供了切实有效的帮助，得到老师们一致好评。

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　　当天，名校长工作室主持人刘明蓉就建立“乡村学校工作站”的指导思想、工作目标、内容要求及具体实施办法等进行解读。同时，她表示，将根据实际情况，制定切实可行的实施方案，充分利用名校长工作室的资源优势，发挥工作室的示范引领、辐射带动作用，精准陪伴平江中心校教师的成长，带领学校办学品质的提升，助力乡村教育振兴，服务教育脱贫攻坚。

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　　在参会老师们热烈的掌声中，贵州省名校长工作室主持人刘明蓉校长与平江镇中心学校顾先银校长签署了建站协议，贵州省小学刘明蓉名校长工作室“乡村工作站”正式授牌，落户榕江县平江镇中心校，“乡村工作站”工作拉开帷幕。

　　随后，工作室助理、贵阳市第二实验小学副校长高燕进行了“微课的设计与制作”专题培训。围绕了解微课、微课内容、微课设计以及微课应用等方面进行介绍，与现场的老师们一起欣赏微课带给大家教育教学的实效与便利，并指导大家如何将微课引进课堂，如何让师生的角色互换落到实处。

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　　随后，工作室助理、贵阳市第二实验小学副校长高燕进行了“微课的设计与制作”专题培训。围绕了解微课、微课内容、微课设计以及微课应用等方面进行介绍，与现场的老师们一起欣赏微课带给大家教育教学的实效与便利，并指导大家如何将微课引进课堂，如何让师生的角色互换落到实处。

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　　最后，刘明蓉校长表示，希望大家珍惜贵州省教育厅为大家搭建的学习交流平台，转变观念、自信阳光、立足岗位、积极进取，在乡村工作站这个学习共同体中，成长自己，惠及学生，为学校的品质提升，为乡村教育的振兴，一起携手并进！（文/龚节强 图/平江中心校提供）

　　

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　　当天，名校长工作室主持人刘明蓉就建立“乡村学校工作站”的指导思想、工作目标、内容要求及具体实施办法等进行解读。同时，她表示，将根据实际情况，制定切实可行的实施方案，充分利用名校长工作室的资源优势，发挥工作室的示范引领、辐射带动作用，精准陪伴平江中心校教师的成长，带领学校办学品质的提升，助力乡村教育振兴，服务教育脱贫攻坚。

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　　最后，刘明蓉校长表示，希望大家珍惜贵州省教育厅为大家搭建的学习交流平台，转变观念、自信阳光、立足岗位、积极进取，在乡村工作站这个学习共同体中，成长自己，惠及学生，为学校的品质提升，为乡村教育的振兴，一起携手并进！（文/龚节强 图/平江中心校提供）