“开展‘两学一做’是有力推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和‘三严三实’专题教育成果，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中教育向经常性教育延伸，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持党的先进性和纯洁性的有力抓手。”……这是5月30日下午，沿河自治县委书记任廷浬以普通党员的身份参加县委办公室“两学一做”学习教育，给县委办公室全体党员干部上“两学一做”学习教育专题党课所讲的。

　　为给党组织书记划定“责任田”、“硬杠杠”，该县将党组织书记抓什么、怎么抓、应承担哪些责任，以及带头学习、上党课、手抄《党章》等列入督查清单内容，发到各个党组织书记手中，扎实有效推进了“两学一做”学习教育。

　　“怎样做、做什么？看看清单内容一目了然。”该县机关工委书记杨丽敏说。

　　该县在4月26日启动“两学一做”学习教育，明确要求党组织书记要加强对所属党组织开展“两学一做”学习教育督促指导，制定督查任务清单，推进各项任务的落实。要求县委党建办要在5月上旬对22个乡(镇、街道)、110个县直单位学习中央、省委精神和市委的部署动员、学习教育方案制定等情况进行了督查，及时向各乡(镇、街道)、单位通报督查情况，以提醒清单方式反馈督查中发现的问题，扎实有序地推动了全县“两学一做”学习教育的有序开展。

　　该县通过对基层党组织书记等党务工作骨干进行精准化专题培训，针对其困惑“对症点穴”，以“一把钥匙开一把锁”的方式帮助他们解决工作中存在的困难和问题，让他们在学习教育中知其责、善组织、做表率。

　　请问：“为什么把‘愿意参加党的一个组织并在其中积极工作’作为入党的条件？”话音刚落，党群系统代表队抢答：“只有这样才能使党真正成为无产阶级先进的、有组织的队伍，形成坚强有力的战斗集体，肩负起伟大的历史使命。”这是该县开展“学党规·明党纪·作表率”为主题的“两学一做”学习教育专题知识竞赛来检验学习教育效果。

　　“通过学习、竞赛等活动，使我进一步掌握了政治纪律和政治规矩，对党的纪律和规矩有了进一步的了解，坚定了自己的理想信念。”在这次知识竞赛中，党群系统一等奖获奖代表杨正沛说。该县党员干部学得扎实、答得准确，这是他们自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章的真实体现。

　　基层党组织书记是推动“两学一做”学习教育的关键。该县共有887个党组织，基层党组织书记的能力素质和作用发挥决定“两学一做”学习教育是否抓到位，抓出成效。

　　5月19日，该县淇滩镇和平村党支部组织村里20余名党员召开支部大会，启动“两学一做”学习教育，学习了《党章》第1章，拟定了《淇滩镇和平村党支部“两学一做”学习教育实施方案》。“通过学习《党章》，提高了党的理论水平，增强了共产党员的党性意志，明晰了农村工作思路，提升了动力，强化了担当，有助于提高领导能力。”该县党支部书记罗廷福说。
截至5月底，该县积极组织党员、共青团员、入党积极分子等5000余名党团干部手抄《党章》。

　　“真有所收获。”该县县委办党员田东说。

　　“坚持每天抄《党章》，通过真抄、真学、真思，学习了党的知识，明白了理想信仰。”共青团沿河自治县委干部张翼说。

　　5月31日，该县民政局驻土地坳镇丰岩村“第一书记”周松组织村里党员学习《党章》；6月2日，该县官舟中学驻官舟镇清泉村“第一书记”文建军组织村里党员学习习近平总书记讲话等。

　　该县把党章党规和系列讲话编辑成微信，每周推送，运用图文并茂、灵活多样的形式，丰富学习内容，让基层党组织书记和广大党员干部随时随地学、轻轻松松学、开开心心学，不断强化作风建设，努力把学习教育成果转化成为工作动力和能力。