在“两学一做”学习教育中，龙里县采用具有龙里特色的“多元督导法”加强指导检查工作，推进学习教育扎实开展，确保455个基层党组织全覆盖，取得显著效果。

　　督促指导。县委指导组经常深入参学基层党组织指导检查学习教育开展情况，围绕学习教育的目标要求和每个阶段各个环节开展的工作任务，随时提出指导性意见和建议，及时向县委“两学一做”学习教育协调小组反馈情况，做到上情下达，下情上达。同时县委指导组与县督查督办局组成联合督促指导检查组，对所有基层党组织开展“四进四送”、“百个支部结对·万名党员帮促”等活动落实情况进行全面督促指导检查，促使学习教育取得实效。

　　立体指导。抽调30多名党员干部组建3个县委指导组和5个行业系统和领域督导组，每个组组长由正科级以上党员领导干部担任。县委3个指导组一方面指导检查所联系的基层党组织开展学习教育，另一方面主动邀请州委指导组参与指导检查。5个行业系统和领域督导组一方面认真指导和服务好行业系统和领域学习教育，另一方面在及时掌握行业系统和领域开展学习教育最新动态的同时，积极与县委3个指导组加强工作衔接，着力形成州、县、行业系统和领域三级互动的立体式指导检查工作格局。

　　严格指导。县委指导组加强调查研究，及时对各参学基层党组织开展学习教育的情况进行督促指导。每月由县委“两学一做”学习教育协调小组牵头，组织召开县委3个指导组和行业系统和领域5个督导组组长和联络员参加的会议，听取各指导、督查组上月工作情况汇报，安排部署本月指导检查工作。目前已召开专题指导检查会议3场(次)120余人(次)。

　　交叉指导。县委3个指导组之间、行业系统和领域5个督导组之间已开展7次交叉指导检查活动，使参加学习教育的镇(街道)基层党组织与行业系统和领域党组织之间以及指导组与督导组之间都达到了相互学习、相互促进、互通信息的效果。

　　帮扶指导。县委3个指导组、行业系统和领域5个督导组积极为所指导检查的基层党组织出点子、找对策，解答和帮助解决学习教育中出现的疑难问题，将指导检查工作与帮扶工作有机结合，深化学习教育成果。学习教育开展以来，各指导、督查组已为参学基层党组织提供项目扶持、产业发展等信息50余条，解答和帮助解决学习教育中出现的疑难问题46个。

　　助学指导。县委3个指导组到参学基层党组织开展指导检查工作，一方面检查学习教育开展情况，包括听取学习教育开展情况汇报，查看党员学习笔记、心得体会及有关档案资料，听取党员群众意见，另一方面还协调县委“两学一做”学习教育宣讲团到所联系的基层党组织开展宣讲活动20余场(次)，听众2600余人，组织所联系的基层党组织开展“两学一做”学习教育知识竞赛、学习测验16场(次)，帮助广大党员深入领会开展学习教育重要意义,增强学习教育自觉性。