“通过参加‘三会一课’，不仅让我学习了许多知识，而且还让我进一步增强了宗旨意识，时刻不忘自己是一名共产党员。”日前，龙里县谷脚镇高新村党员刘和祥参加村党组织“三会一课”学习时说。

　　自“两学一做”学习教育启动以来，龙里县抓住党支部这个基本单位，聚焦“三会一课”这个关键主体，通过“三保障”铸牢基础、“三围绕”精准发力、“三常态”督查考核，着力规范“三会一课”，推动学习教育落到实处、见到实效。截至目前，全县455基层党组织开展“三会一课”1560余场次4.25万人次。

　　“三保障”铸牢基础。一是组织保障。明确455个基层党组织书记作为“三会一课”第一责任人，将“三会一课”制度落实情况作为党组织书记履行党建责任述职重要内容，倒逼党组织书记担负起主体责任，认真抓好组织实施。二是阵地保障。采取新建一批、改造提升一批等措施，加强81个村级活动场所建设，建立固定学习阵地。整合资源建立流动阵地，把“三会一课”与道德讲堂、“宣传干部上讲堂”和党员志愿服务活动等结合起来，让“三会一课”进机关、进学校、进企业、进社区、进农村。三是经费保障。按照小村(社区)3万元、中村(社区)4万元、大村(社区)5万元的标准由县财政拨付运转经费，保证村(社区)党组织“三会一课”等正常开展。

　　“三围绕”精准发力。一是围绕思想抓学习。针对部分党员党性不强、信念不牢、律己不严等突出问题，重点组织党员认真学习党章党规、习近平总书记系列重要讲话精神，并深入开展重温入党誓词、党章党规知识竞赛、观看正反典型视频和“党委(党组)书记上党课”等活动，引导党员做“四讲四有”合格党员。二是围绕管理抓学习。紧扣从严治党要求，扎实做好党员组织关系排查工作，对排查出的529名流动党员，区分不同类型，按照“离家不离党，离县不掉线”管理要求，通过建立流动党员联络服务站，开设电子邮箱、亲情QQ、短信平台等，确保流动党员“流动”不“流失”，学习教育有实效。三是围绕岗位抓学习。组织开展“百名书记谈体会，千名干部作宣讲，万名党员赛党课”活动，促使党员以身作则，率先垂范，在推进项目建设、精准扶贫、民生保障等重点工作中主动作为、走在前列，在本职岗位上作出更大贡献。

　　“三常态”督查考核。一是制度执行常态化。严格执行“三会一课”制度，要求各基层党组织每季度至少召开1次党员大会，每月至少召开1次支部委员会，每月至少召开1次党小组会，每半年至少举办1堂党课，确保“三会一课”制度有效推进落实。二是考核评价常态化。实行党员“积分制”管理“星级化”考评制度，将党员参加组织生活、党课学习等纳入考核体系。采取查看会议记录、党课内容等基础资料和召开党员座谈会、随机访谈等方式，对各基层党组织落实“三会一课”制度进行督查指导，对制度落实不到位的，追究党组织书记“一把手”责任，并将检查情况作为年终党建工作绩效考核评分重要依据。三是党员监督常态化。健全完善“三会一课”备案制、公示制和奖惩制等相关制度。年初，要求各基层党组织对制定的“三会一课”方案通过党务、村务公开栏等对党员进行公示；每季度末，各基层党组织将全体党员积分情况进行公示，自觉接受监督，并对党员提出的意见和建议进行备案，细化措施加以整改落实。