雷山县丹江镇“三变”助力村支部开展“两学一做”学习教育

　　为进一步深化农村党员的党员意识和责任意识，巩固“两学一做”学习教育工作成果，保持农村党员先进性和纯洁性，针对农村党员居住分散难集中，学习不足效率低的问题，丹江镇采取“三变”学习法并取得了较好效果。

　　一是变“走学”为“送学”。针对部分农村老、弱、病、残党员不能参加党组织学习的特殊情况，丹江镇采取“送学上门”的方式来解决这一问题，脚雄村1组党员余正洲，74岁身患慢性病行动不便。脚雄村第一书记、同步小康驻村干部、村干部主动“送学上门”及时将学习内容传送到老党员手中，帮助和带动这一类“特殊”党员的学习，通过开展“送学上门”活动，共计送出党章56套、各类学习读本56本，送出“两学一做”知识手册、“学习问答”等材料近百份。

　　二是变“要我学”为“我要学”。强化组织领导，成立学习教育工作领导小组，对各支部开展“两学一做”学习教育的总体要求、学习内容、方法措施、目标任务等内容作出明确要求。及时召开了丹江镇“两学一做”学习教育动员大会，观看习近平总书记讲话、党员先进事迹等影像，引导党员树立正确的学习观，营造良好的学习氛围，学习由被动变主动。

　　三是变“课堂学”为“屏幕学”。针对部分农村党员为了生计没有时间、条件加强自身学习和党组织集中学习，难以满足当前党员学习教育的情况，镇党委鼓励各支部党员积极运用网络和手机APP现代化信息手段，定期将学习内容发送至移动终端，让党的政策、理论、方针能够以更快的速度、更广的传播在全体党员中迅速普及，并及时向全镇党员推送学习资料以及“两学一做”学习教育开展情况。这种学习方式的转变，一方面解决了农村党员集中学习难学习效率差的问题；另一方面进一步拉近了农村党员与外界间的“距离”，使每一位农村党员都能够通过网络随时随地拓宽眼界，增长见识。（作者：梁子伦 刘平墨 来源：黔东南组织工作网）