发挥工科特色推动高质量发展——访贵州理工学院党委副书记、院长苏向东

　　“随着‘一带一路’倡议深入实施，贵州理工学院高度重视国际交流与合作，目前已初步形成多方位、多类型、多层次的国际化人才培养体系。”贵州理工学院党委副书记、院长苏向东说。

　　自2014年起，贵州理工学院连续6年参与中国—东盟教育交流周活动，并借助平台于2017年发起成立了“中国—东盟高校创新创业教育联盟”。

　　苏向东介绍，联盟成立以来，贵州理工学院作为联盟首任轮值理事长单位和永久秘书单位，着力完善联盟运行机制、推动联盟正常运转，还充分利用联盟的国际影响力，积极提升学校国际化水平。目前已成功举办了3届联盟年会，联盟成员达35家。

　　在联盟框架下，贵州理工学院成立了讲师团，实现了联盟成员单位间师资、项目等资源的共享。通过合作申报教育援外项目，加强了联盟成员单位国际学生交流，促进了联盟成员单位相互推荐、招收和培养联盟成员国国际学生。同时，扩大联盟成员，吸收优秀国内外理工类高校及企业入盟，并建立联盟媒体平台，进一步做好宣传，扩大影响。

　　“联盟在促进联盟成员间深入开展教育交流合作、深化创新创业教育改革、提高人才培养质量方面积极作为，为促进中国—东盟高等教育繁荣作出了积极贡献。”苏向东表示。

　　当前，我国教育事业已迈入高质量发展新阶段，教育开放发展呈现出新的格局，多边、双边人文交流机制不断完善。苏向东说，在新时期，围绕建设“西部一流、人民满意的高水平理工大学”目标，贵州理工学院将充分发挥学校工科特色和优势，从五个方面推动学校教育对外开放高质量内涵式发展——

　　扩大对外交流的广度和深度，积极加强与国(境)外高校和教育机构的沟通和联系，为贵州理工学院创建更多的国内外交流合作伙伴关系。

　　持续参与中国—东盟教育交流周活动，借助交流周提高后疫情时代学校举办国际会议、国际大赛软硬实力，提升学校知名度。

　　积极拓展中外校际合作项目，促进中外教育交流与合作，服务国家对外工作大局。持续推进学生短中长期游学项目及与国(境)外院校的研究生保荐计划。并大力建设国际化师资队伍，加强优质海外教育资源引进力度，力推教师海外授课工作。

　　构建多层次多学科留学教育体系，推进国际学生教育提质增效。提高国际学生入学标准，不断优化并稳固国际学生结构，构建“项目化”国际学生招生模式。深入贯彻“知华、友华、爱华”教育，构建衔接紧密、层次分明的人才培养体系。

　　加快引进国外优质资源，打开中外合作办学新局面。通过改革教学方法和手段，推进课程建设创新，与外方实施课程研发，提升项目人才培养质量。并依托现有中外合作办学项目，结合学校优势学科专业，合理布局，拓宽办学渠道，到2025年力争新增1个至2个中外合作办学项目。