凯里破解“大班额”难题

　　坚持为民办学    实现群众期盼

　　凯里破解“大班额”难题

　　多彩贵州网讯 8月21日,各地学校开学在即。凯里市针对群众热切期盼解决的城区中小学“大班额”问题,拿出有力举措成功将大班化小班,给师生创造出一个良好的学习环境,群众对此交口称赞。

　　记者拿到的一份调查数据显示:在此之前,凯里市小学平均班额为67人,一些热点学校甚至出现了80人的“超级班”,而省定小学标准为45人；凯里初中平均班额为63人,省定标准为50人。在凯里市城区义务教育阶段的558个教学班中,超过省定标准的为512个,占91.8%。

　　凯里市教育局副局长顾丰业认为,快速城镇化带来的“大班额”现象,根源在于优质教育资源分配不均衡。在国内一直以来这都是困扰人们的“城市病”。虽然出题的是群众,但地方党委、政府必须接题、解题。

　　凯里市委书记黄远良接受采访时表示,该市将坚持教育优先的原则,推进教育均衡发展,着力解决群众所需所盼,努力办人民群众满意的教育。

　　8月21日,离开学只有一个多星期了。记者来到凯里四小新校区采访时看到,教室里严格按照省规只安排了45张课桌椅,走在略显空荡的教室,一些教师抑制不住兴奋地说:“太疏松了!真有些不习惯。”

　　凯里市市长张淼告诉记者,针对“大班额”问题,凯里市本着“城区化大,乡镇化小”的原则推出了几大举措。布局拉动:按照“高中出城(老城区)、初中进城、小学进镇、点上办园”的整体布局思路,调整优化教育布局。项目推动:在城区实施教育建设项目,8月底,该市将新增学校占地面积119296平方米。教师联动:合理有序交流城区骨干教师,缓解“择校”问题。强校带动:实施“强校+弱校”计划,发挥优质学校辐射、带动作用。设备齐动:2014年再投入5300万元配齐各学校教学设施设备,使该市各义务教育阶段学校都达到国家标准化建设要求。