铜仁碧江区关爱留守儿童见闻:多一片阳光 多一张笑脸

2015-08-31 06:46  来源: 多彩贵州网-贵州日报

  乍见生人,沈旭面露羞涩,埋头不愿答话。但说起不久前刚过的生日,他立刻露出喜悦的神情。“罗叔叔他们买来了蛋糕,还买了一个溜溜球给我作生日礼物。”

  小沈旭称呼的“罗叔叔”,是碧江区委组织部派驻到滑石乡老麻塘村担任第一书记的罗贤刚。上个月17日是留守儿童沈旭10岁生日,他把村里另外几名七月过生日的留守儿童组织起来,为他们精心举办了一场别开生面的集体生日晚会。

  一个简单的生日晚会,体现的是一份浓浓的亲情,更是一份对留守儿童的责任与理性关怀。

  2013年以来,碧江区以覆盖每个村的“干群连心室”为阵地,在全区90个村(社区)均建立“留守儿童之家”,探索出“三联三制三室”的工作机制,带着责任、感情和理性,守护每一名留守孩子安全、健康、快乐成长。

    担一份责任,筑牢关爱“防护网”

  碧江区桐木坪乡棉花坪村,是该区较为偏远的一个山村。在村委会办公室,有一个“留守儿童之家”,桌上的两样东西吸引了记者:一张是详细呈现留守儿童分布信息的手绘地图,一本是详细记录联系领导、部门和干部的包保对象、职责及范围的工作台账。

  一张留守儿童分布图、一本工作台账,这在碧江区每个“留守儿童之家”都能看到。随手翻看,每名留守儿童的父母去向、监护人情况及入学情况等信息一目了然,联系领导、部门、干部及帮扶内容、措施等一清二楚。

  “我负责的是竹坳组的姚珍祥兄妹,他们的母亲改嫁,父亲外出务工,现在伯父家生活……”说起自己结对帮扶的留守儿童,到棉花坪驻村的杨东了如指掌。

  碧江区现有1万余名留守儿童,数量多、分布广。如何及时掌握这些孩子的思想、学习、生活等情况?如何及时弥补他们缺失的亲情关爱?

  从2013年起,该区就建立了区领导联乡、部门单位帮村、党员干部和教师包户的“三级联动”工作机制,把责任明确到人,编织起一张横到边、纵到底的关爱“防护网”,让每一个孩子都有人爱、有人管、有人教、有人护。

  投一份感情,构建温馨大家庭

  滑石乡老麻塘村和湖南凤凰县相邻,虽自然条件较好,但外出打工的依然不少。罗贤刚今年3月来驻村不久,便发起组建了一支有100多名成员、包括了驻村干部、村组干部、党员、教师以及爱心人参加的邻里互帮爱心队。

  “爱心队不仅捐款捐物帮助留守儿童解决困难,还和村里的106名留守孩子结成爱心帮扶对子,进行一对一的跟踪管理和服务。”罗贤刚说。像这样的邻里互帮爱心队,碧江区已成立了20多个。

  关爱留守儿童,不仅要有责任心,更要投入真感情。碧江区建立应统尽统调查登记、全程跟踪服务管理、爱心结对帮扶救助等“三项制度”,统筹政府、学校、社会等各方力量,让每一个孩子都能得到精心关爱、精准帮扶。

  今年,该区还完善了留守儿童成长档案,制定了交心谈心、家长联系、应急处置、学习生活帮扶等措施,成立了驻村工作组、学校、村两委为主体的留守儿童工作联席会议制度。

  组建由驻村干部、教师等组成的家教走访团,对留守儿童进行拉网式排查,全面了解他们的学习、生活、心理、安全、健康状况,及时解决发现的问题。

  “我们学校的50多名老师,成了全校122名留守儿童的‘代理家长’。”桐木坪乡九年一贯制学校副校长李应奎介绍,老师除每月都要进行家访,还对要对孩子进行学业辅导,并对他们的生活学习情况进行跟踪。

  多一份理性,让留守儿童不再“留守”

  灯塔办事处灯塔社区的“留守儿童之家”,不仅设有亲情聊天室、图书室、心理疏导室,还开办了“下午4点半课堂”,已然成为留守孩子的温馨家园。

  碧江区加大投入,整合资源,把“三室”建设作为一项重点。依托电商进村以及远程教育室,为留守儿童建立起亲情聊天室,定期联系学生家长与孩子视频“面对面”;利用乡村少年宫、农家书房、体育场地等设置各具特色的成长活动室,帮助他们健康、阳光、快乐地成长;开设心理疏导室,驱散他们成长中的烦恼。

  该区还完善帮扶救助机制,利用农村低保等保障困难儿童的生活,同时充分利用留守儿童管理基金、慈善救助资金以及社会爱心人士捐赠物资等,帮助困境儿童重拾希望。

  “要彻底解决留守儿童问题,关键是引导孩子的父母返乡就业创业。”碧江区委组织部副部长申越发说。

近年来,碧江各类产业园区发展迅猛,提供了大量就业岗位。该区深入实施“雁归工程”,制定出台了系列政策,激励外出务工人员返乡创业就业。该区发挥驻村工作组、村干部以及社会力量,引导外出务工人员返乡。据该区就业局统计,去年以来,共吸引7674人回乡就业创业。

作者: 成嘉廷 杨聪  编辑: 李易淋