贵州：加快教育改革发展 开创教育工作新局面（图）

　　11月16日至17日，贵州省“新两基”暨四项教育突破工程现场观摩会在遵义召开。来自省直有关单位、高校和各市(州)政府及教育界的300余名领导及代表，两日内先后赴凤冈、湄潭、绥阳、新蒲新区等地，观摩学校建设、管理、教学、教师配置等各方面工作情况。

　　在17日召开的总结大会上，与会代表总结交流了“新两基”暨四项教育突破工程的经验做法，研究部署下一阶段工作重点和主要任务，进一步推进全省“新两基”及教育工程建设步伐，推动教育转型升级、加快发展。

　　“新两基”是指实现县域内义务教育基本均衡发展和基本普及十五年教育。贵州省委教育工委书记、省教育厅党组书记王凤友说，“新两基”和四项教育突破工程是省委、省政府立足贵州扶贫攻坚、跨越赶超、同步小康全局作出的战略部署，“十二五”以来，取得了明显的成效。学前教育普及明显加快，全省新建、改扩建乡镇和城市社区办公幼儿园1650所、村级幼儿园3290所，全省在园幼儿达120万人，新增在校幼儿43万人。同时义务教育水平稳步提高，预计2015年九年义务教育巩固率达85%，比2010年提高8个百分点；高中阶段教育快速发展，新建、改扩建高中阶段学校166所，全省省级示范性普通高中达105所。此外，高等教育资源也实现迅速拓展，高等教育进入扩大规模、调整结构的大众化发展时期。

　　王凤友说，在肯定成绩的同时，也要正视政府缺位、规划欠妥、推进乏力等存在的一系列问题。王凤友强调，面对存在的问题，下一步要加大政府统筹协调力度，切实保障教育经费的投入。建立省、市(州)、县三级分担、以县为主的“新两基”暨四项突破工程投入保障机制和奖惩机制，贵州省教育厅、省财政厅对基本普及十五年教育工作如期通过省评估验收合格的县，每县奖励500万元；义务教育基本均衡发展如期通过国家督查认定的县，每县奖补1000万元。

　　“2016年全省要建设500个以上农村(山村)幼儿园，实施500所以上“全面改薄”标准化农村寄宿制学校，新建、改扩建30所城镇义务教育学校，推进28所民族地区教育基础薄弱县普通高中学校项目和65个集中连片特困地区普通高中项目。”王凤友说，各地教育行政部门要积极向本级政府做好汇报，促进项目早落地、早实施。同时，要加快推进“新两基”步伐，推进学前教育加快普及，义务教育基本均衡，高中阶段教育提质普及。

　　王凤友表示，“新两基”是新时期新阶段为解决孩子“上好学”问题的重大战略部署，各地要继续弘扬贵州教育精神，扎实有效推进“新两基”攻坚和四项教育突破工程，加快贵州省教育改革发展，开创全省教育工作新局面，为贵州省扶贫攻坚、同步小康作出积极贡献。

图为观摩团一行走访绥阳镇一小。(赵静摄)