为扎实推进“两学一做”学习教育，天柱县高酿镇运用“点面结合”教育方式，要求全体党员带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学，逐条逐句通读熟读党章，抄写党章，采取集中学习与个人自学、“线上”和“线下”学习相结合的方法，既抓面上培训，又抓个人学习，真正达到在学中做、在做中学、在学与做中改，达到“学”得深入、“做”得扎实的良好效果。

　　精心组织，系统培训　

　　高酿镇开展“万名书记讲党课、千场宣讲到基层”行动，镇领导进村入基层支部讲党课，邀请党校教师、组建讲师团到基层党组织讲党课。组织以村为单位组织到先进地区考察取经，让党员开阔眼界，“我为村级发展献一言”。每名党员都要结合思想、工作、生活实际，查找和补齐自身存在的短板，并作出实事承诺。党员承诺内容既体现先进性要求,又切合实际不空泛。比如有的党员承诺是：“发挥农村草医特长，免费帮助农户治病”，有的党员承诺：“免费为农户维修农机，解决农耕困难”。通过“两学一做”党性大讲堂对党员的轮训，使党员进一步增强了政治意识、大局意识、看齐意识。

　　集体讨论，查找短板　

　　以“三严三实”整改落实、查找“短板”为专题讨论主题，抓好镇班子成员、镇机关干部、村两委干部、全体党员、村民代表五支队伍建设，用注重实绩、崇尚实干的标准来评价镇村干部，狠抓不担当、不作为、不落实“三不”专项整治，补齐干部作风不实短板。通过制定“两学一做”学习教育计划和时间安排表，引导各党支部广泛开展“走在前列,干在实处、争做好干部”大讨论活动，对照英模人物检视自己，寻找差距，吸引更多的党员向先进看齐。

　　专题学习，提高认识　

　　以“鲜活”党课为目标，采取启发式、座谈式、互动式等形式讲授党课，将“两学一做”纳入培训课程，认真筹备专题培训班，科学设计培训课程，积极创新学习方式。请知识丰富的党员围绕课题精心准备，创新讲课模式，即采取学员现场提问，授课老师现场解答等互动交流方式，增强培训的针对性和实效性，让全体党员干部深入理解，确保学在先、学得深、学得透。防止照本宣科、泛泛而谈，充分运用多媒体方式，图文并茂地呈现党课内容，运用身边事例、现身说法，使党课更加鲜活形象，有充足的吸引力，让广大党员干部明白此次学习的新导向，进而打造一支有信仰、有担当的党员干部队伍。

　　检验效果，查看行动

　　“两学一做”学习教育成效如何，最终要靠事实说话、用实践检验，看服务保障“行不行”，看“十三五”开局“好不好”，看“短板”补得“准不准”，看党建各项工作“强不强”。积极组织开展“我是党员争先进”、“我是党员守规矩”、“我是党员展风采”、“我是党员促和谐”主题实践活动，让全体党员主动参与，教育党员干部守住底线、不碰红线，坚决抵制“懒、散、庸”的不作为行为，大力弘扬社会主义核心价值观，认真搞好崇尚科学、反对邪教、抵制毒品教育活动，形成了每一项任务有领导班子联系，有具体支部包案，有党员专人负责的生动局面。