清镇市深化“两学一做”学习教育 严学真做实干 争当发展先锋

　　最近,清镇市的180个村都办起了两所“学校”:村流动党校和村民学校。

　　在这两所学校,深化“两学一做”学习教育是最主要的任务。学校老师采取入户分散宣讲或利用农闲、夜晚等时间集中宣讲的形式,向党员宣传党的路线、方针、政策,为“两学一做”搭建更加贴近农村、贴近群众的平台,畅通农村基层学习教育“最后一公里”。

　　打造“一村两校”是清镇市深化“两学一做”学习教育的缩影。自“两学一做”学习教育启动以来,清镇市围绕“学、问、做、干”四字诀,不断创新措施,引领全市党员在学中刷新认知、提升自觉,在做中磨砺担当、建功立业,争当政治坚定的明白人、突出问题的发言者、合格党员的践行者、推动发展的实干家。

　　创新方式强化“学”

　　做政治坚定的明白人

　　“这把年纪了,多亏小王认真、耐心的帮助,我知道了学党章党规、学系列讲话是咋回事。”清镇市红枫湖镇骆家桥村77岁的老党员吴启刚说。

　　吴启刚所说的小王,是清镇市国土局党员王良沛。在“两学一做”学习教育中,王良沛为吴启刚送去了《党章》《习近平总书记系列重要讲话读本》等学习资料,并经常到吴启刚家中,用通俗易懂的语言帮助他释疑解惑。

　　为确保每一名党员在学习中不掉队,清镇市采取“一对一”或“一对多的结对帮学方式,将市直机关、事业单位的200余名在职党员,与农村、社区党员和非公、社会组织中的党员结成对子,帮助开展学习。

　　“不只是结对帮学,为促进真学真做,清镇市还结合实际,采取集中研学、‘书记导学’、分类督学等举措,强化对党章党规、系列讲话的学习。”清镇市委常委、组织部部长谢国波说,具体工作中,清镇市要求各级党组织每月要组织全体党员开展1次集中学习,开展交流讨论,同时要在学习中发挥党组织书记的主导作用,有目的、有针对性地引导学习。各基层党委也要指导党支部建立检验党员学习效果的督查机制,指导各种类别党员开展个性化学习。

　　针对痛点开展“问”

　　做突出问题的发言者

　　“要始终以问题为导向,针对痛点开展‘问’,把所有的问题都回答好了,我们的学习教育成效也就出来了。”清镇市委书记李瑞对开展“两学一做”学习教育提要求时说。

　　“党员意识不强在哪些地方?”“群众不满意的是什么?”“发展差距怎样缩小?”……一段时间来,该市各级党组织针对这样一系列问题,均开展了自问、自查,并迅速进行整改。

　　王庄乡小坡村党支部针对查找到的个别党员对恶意抹黑党委政府的现象不敢澄清,不敢抵制,把自己等同于一般群众,事不关己,高高挂起等问题,制定了整改措施并逐项整改,赢得了群众“点赞”。

　　清镇市水务局党委深入联系的新店镇化龙村、蜂糖村走访、帮扶、慰问209人次,调处化解矛盾纠纷6起,协调资金2.53万元,帮助联系落实项目4个。

　　在清镇市委组织部、麦格苗族布依族乡党委的积极协调下,贵阳银行直属支行等单位倾情捐赠,让麦格小学的689名学生穿上新校服,圆了“校服梦”。

　　清镇市农业局党委则帮助联系的犁倭镇岩脚村协调人畜饮水提升改造工程,投资300余万元,建成后将彻底解决全村4000余人的饮水问题。

　　……

　　随着一个个“痛点”的解决,各级领导干部在“两学一做”学习教育中不断增强了开拓创新的执行力。

　　为民服务认真“做”

　　做合格党员的践行者

　　“两学一做”,基础在学,关键在做。

　　如何做?清镇市把重心放在了转变党员思想作风和践行为民服务宗旨两个方面。

　　在转变思想作风上,要求每名党员围绕学习生活、工作,落实制度、遵纪守法、发挥作用等方面查找问题,列出问题清单,从细小问题一项一项地改。同时,建立了党员“诚信负面清单”和党员失信惩诫机制,加强党员队伍个人品德、家庭美德和社会公德等方面诚信建设。

　　在践行为民服务宗旨上,要求每名党员结合自身实际,从点滴实事做起,做合格党员。农村党员突出亮身份、亮承诺,为群众办理力所能及的事；机关事业单位党员突出志愿服务、结对帮扶；非公企业党员突出党员示范岗、党员责任区。

　　目前,清镇市已组建“健康义诊”“法律维权”“社保就业”“环境保护”等各类在职党员志愿服务队70余支,参加党员2621人,开展为民服务16097人次。

　　开展“两学一做”学习教育,最终落脚点是转作风、抓工作、促发展。为此,清镇市要求全市各级党组织、广大党员认真履职,把学习教育与党委、政府中心工作结合起来,扎实推进项目建设、“大扶贫”战略、“三变”改革、同步小康驻村等工作,切实做到“两手抓、两不误、双促进”。（通讯员：胡俯茂 钟显友 来源：贵州日报）