生活处处皆学问

　　鸡蛋有“神力”

　　北京市第一七一中学初二（7）班 赵容卿

　　清明节，学校又组织了“绘鸡蛋、撞鸡蛋”活动。去年班里组织碰鸡蛋比赛时，我的鸡蛋第一轮就被碰碎了，而有的同学的鸡蛋却好几轮都安然无恙，我特别好奇：为什么别人的鸡蛋碰一下没事儿，而我的鸡蛋却一碰就碎呢？那次比赛后，班主任江老师说的一句话让我记忆深刻：什么事都要讲究方法和技巧，别看撞鸡蛋比赛事小，可它也是有方法和技巧的！

　　技巧是什么呢？这次碰鸡蛋前我开始思考。突然想起物理老师课上说的如何减小压强。于是我想到了一个办法：用手紧紧包住鸡蛋，让它均匀受力，握住鸡蛋最尖的部分去碰别人的鸡蛋，那是不是就能“减少受力面积，增大压强”了呢。嗯！就这样去试试吧！

　　小组比赛时，我用这个办法小心翼翼地握着我的鸡蛋，用鸡蛋的尖端部分撞向了对手的鸡蛋。“啪！”一声细小但清脆的响声在我耳边响起，我心惊胆战地抬起手看看我的鸡蛋。哈哈！没破，果真有效！

　　之后我用这种办法撞赢许多人。一看对手用两个手指小心翼翼拿着鸡蛋时，我就有了十足的把握。在一声声鸡蛋撞破声中我成功地成为了班级“鸡蛋王”。看着同学们疑惑的眼光，我得意地说：“因为我的鸡蛋有神力！”

　　中午，到了各个班级的“鸡蛋王”比拼决出学校“鸡蛋王”的时候。我的手愈加使劲，努力地把它包紧，就这样，一个个对手轻松被我打败，无论对方的鸡蛋有多么光滑、美丽，都不是我的对手，连我自己也不禁相信我的鸡蛋确实有神力！

　　终于快到最后了！却突然发现最后一个同学握鸡蛋的姿势和我一模一样，我的心不禁“咯噔”一下。

　　“啪”，一声清脆的细响。有人提醒我“鸡蛋破了！”我抬手一看，果然碎了一个小口。原来对方也是个“有神力的鸡蛋”，我们来了个互相伤害，“同归于尽”了。

　　虽然这次比赛我最终没能夺得学校“鸡蛋王”，但我却见证了一个“有神力的鸡蛋”是如何诞生的！“知识就是力量”这话原来一点不假！

　　会“飞”的气球

　　果园小学五（2）班 朱佳仪

　　傍晚，我和妈妈来到公园散步，偶遇好朋友吕卓依，她一手拿着手机，一手握着一根长长的线，线上拴着一个紫红色的爱心气球，气球迎着风，在空中飘啊飘啊，好看极了！

　　这时小吕的手机响了，只见她用左手拿着手机，右手去按手机的接听键，“啊！我的气球……”一个不小心，拉着线的手松了，气球快速地飞向了天空。

　　我们赶紧跳起来去抓那根线，只见气球居然拖着长长的线，摇摇晃晃地越飞越高！好像在说：“看，我比你高！抓不到吧！”它又跟随着风的方向慢慢飘，简直飞得比风筝还高。我们仰着头，看着它越飞越远，直到看不见了。

　　我的心直痒痒，也好想有一个这样会飞的气球。回到家，赶紧找出了干瘪的气球，鼓起腮帮子使劲吹，慢慢的，气球在我的手里越来越大，它的外衣越来越薄，薄得快要透明时，我才停止，迅速找来绳子，使劲地把气球口系紧，生怕漏出一点儿气，影响它高飞！我撒开手，想让它也一下子飞到空中，却见它懒洋洋地躺在了地上！我又用力地把它抛向了空中，而它却飘飘悠悠地落了下来。唉，真是个“懒”气球！

　　“为什么小吕的气球像长了翅膀一样，能飞上天空，而我吹的气球却飞不起来呢？”我充满疑惑地问妈妈。

　　妈妈摸着我的头，笑着说：“傻孩子，你看，能飞起来的气球是用氦气装的，而你吹的气球是用空气装的。”我还是不明白，同样是气体，为什么用空气装的就不能飞起来？“因为空气比较重，而氦气比较轻，从科学的角度来讲，氦气的密度比空气的密度小，所以氦气球才会浮在空中。这些知识等你以后会学到的，明白了吗？”

　　哦，原来是这样！我似懂非懂地点了点头，真是生活处处皆学问啊！ （指导老师 赵静）