科技创新比赛孩子们玩high了

投石车比赛。

　　学生制作食物赛车。

　　茄子萝卜土豆，除了做成美味佳肴还能变成赛车；塑料管、橡皮筋、泡沫纸壳组合好了也能承载科技，运用杠杆原理做成投石车；废弃的矿泉水瓶、光盘、筷子用胶带固定着看谁搭得高……12月3日，这些有趣的活动就在南明区青少年第八届“奇思妙想体验科技”创新比赛，给科技加点想法，学生们表示动手动脑，不知不觉学习了知识。

　　茄子萝卜青椒能做成赛车？

　　萝卜、茄子、土豆、面包、核桃、青椒……这些普通的食物怎么会出现在科技创新比赛的现场？先别大惊小怪,你看，孩子们拿着安全性能较好的刀具、削皮器等工具正在改造：茄子、白萝卜、青椒等对半切，把里面掏空了变成车身；胡萝卜、土豆等削圆了就是车轮；拐杖糖、萝卜心、甘蔗等食物则做成车轴。

　　这是在食物塞车的比赛现场。尽管当天下着雨，气温一度走低，学生们的热情不减。比赛要求学生运用自带的蔬菜、水果、糕点等食物，现场设计和制作出一辆不会散架而且还能跑动的食物车，在符合食物材料重量和车型大小的规定下，食物车跑得越远，成绩越好。

　　“我们全部用的是萝卜，车身用包萝卜，因为它是流线型的，跑起来阻力小，速度自然就快了。”一位小学生告诉记者，他们团队在制作的时候特意上网查询资料，掌握了相关知识再开始选材料。“茄子也是流线型，就没有萝卜那么结实稳当，”这位同学说。

　　制作完毕后，工作人员将学生们制作的食物赛车进行称量之后，符合标准的则来到一个木制的斜坡“赛道”，学生们屏住呼吸，是骡子是马，终于到了拿出来遛遛的时刻。记者看到，有的学生用核桃做的“轮胎”开到一半就散架了，有的学生试了一次，发现车往一个方向倾斜，赶紧去改造，有的学生制作的车跑出一米多远，赢来阵阵掌声，好不热闹。

　　会“投篮”的车是杆杠发力？

　　同样用自带材料制作的车子还有会“投篮”的车。比赛要求，学生用纸板等自备材料制作成一辆有轮子的投石机，投石机由人来推动，投石方式采用杠杆原理，必须有一个投射启动装置，比如一个插销。既然是投石车比赛，顾名思义，竞技方式是学生们根据要求制作可以“发射”石头的战车，将沙包投进“城池”，也就是距离起点四五米远的方框内。击中一个“城池”可继续前进“攻打”下一个。

　　“制作这个投石车最关键的是要提供足够的动力，这就要看学生是不是能掌握杠杆原理以及对橡皮筋的合理运用了。”投石车比赛的裁判杨健告诉记者。记者了解到，制作投石车，采用杠杆原理，利用杆的摆动进行投石，杆摆动的动力来自橡皮筋，杆的一端必须有一个开放式容器和投射启动装置分别用以盛放沙包和控制杆的释放。此外，投石架必须定在车上，车必须有可以滚动的轮子。

　　“我们制作的投石车除了运用杠杆原理调节力臂的长度来控制发力之外，还有这个用回形针制作的多档位插销，可以根据距离远近进行调整。”来自十六中学的舒鑫等几位同学向记者介绍他们制作的“百发百中”的战车。

　　每一年开展的活动都不一样

　　利用5张常用的光盘、6个矿泉水瓶、5双一次性筷子、宽胶带进行组合搭配，在规定时间内搭得越高分数越高。在搭高设计比赛现场，学生们用废弃的以上工具，在发挥自己的想象力的同时运用知识搭出形状各异的作品。除了动手实践的活动，南明区教育局综合科科长李菁告诉记者，本次比赛还有科技辩论赛、科学幻想绘画、科技小论文、科技小制作，全区共近万名学生参加到比赛中，共收到800多件参赛作品，而在现场参加比赛的600多名选手也是经过了层层选拔。

　　“活动倡导学生主动参与，乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题、沟通合作、动手动脑的能力以及启发他们的创新思维，通过把枯燥的科学知识变化成有趣的制作活动，从而提高学生对科技的爱好，形成积极主动的学习态度。”李菁说，每一年的科技活动内容都不一样，工作人员也在学习，尽力在形式上不断创新以吸引学生积极参与。